在平时电视里会出现送宝贝早教的一个现象，直到我自己有了宝贝后，我就特别焦虑，几千块一节的早教太贵啦，只能望而却步。
随着现代科学育儿的观念植入，零碎学习了有关育儿的碎片化知识后，意识到，一天一次的早教课，对于记性不好的宝宝，会不会忘记呢？直到听到在家玩中学的早教活动，才会加强宝宝的有意识行为。就如在大人的世界里，有一种学习理论非常流行，叫一万小时定律。和很多流行的理论一样，普通人对这种理论的了解不过就是一句话，一句听起来特别简单、特别容易理解的话，要不它也不会流行。
我们对一万小时定律通常的理解是：你想成为某个领域的高手，就要在这上花一万小时的时间。一万小时到底多还是少，我们是没有概念的。其实一想，我们一辈子也就两万五千多天。人生百年其实稀少，十年昏老、十年幼小，中间五十年又有一半在夜里过。真的算起来，我们两万多天里，一万小时分摊到一生中投入在一件事情上，应该说是一个很大的量。
如果是沉浸式的学习，那将会直接缩短时间定量，达到收获事半功倍的效果。
并且，每个宝宝都是一个独立的个体，要因材施教。现在的班级制管理，有好也有不足的地方，我却能在自己力所能及的范围里给予宝宝足够的个性指导。
所以，综合其原因，还是在家寓教于乐的形式是最有效果的。那么，对于早教品牌的选择就得相当慎重了。
因为自己有大致的理论基础，但是还不知道怎么把书面的理论知识直接运用在日常生活的教育中。好在现在有好的早教品牌，能够帮直接帮我解决问题。
好在今天的今天的互动环节里，提到了怎么提问，能够提一个有针对性的好问题，真的需要多学学，我发现这是自己的短板。
今天的游戏很不错，但是白天没时间玩呢，周末了可以安排上。然而我还是偷点时间带宝宝出去玩，心大地放宝宝在水泥地上爬。有块地面被碾碎了一角，出现了大小不一的石头，然后宝宝就趴在地上捣鼓起来了。想把地面的石头都一一捡起来，但是有的石头埋得太深，拿不起来，就抓了一个小石子喂到了嘴里，被我给阻拦下来了。我就趁机告诉宝宝，这是石头，硬硬的。玩中学，学中玩，就是最好的学习状态吧！
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