读书就像交朋友，有些书略略翻过即可，是点头之交;有些书必须精读，细读，是知心至交，又有些书得再三玩味，十分迷醉，如情人爱侣。一一刘墉
近几天甜心做的几件事，让我感到很欣慰:
第一件事就是她懂得了，要看经典书籍的重要性。昨天亲子时光的时候，爸爸跟他讲刘墉有一篇文章，把书分为两类，一类是风头型，一类是稳重型。书和交友都不能只看外表，而是要看内涵，看品质，孩子认可了这个观点，并主动给我交流看书心得体会。她说《儒林外史》越看越觉得有趣，以后要多看这类书，因为这些书更有嚼头，注意她用了一个词是嚼头。我觉得孩子用这个词太妙了，太有味道了，有些好书就是要反复的去品味。有些书起初有意思，再看就没有意思了。并且主动提出来，高中毕业之后也不要我给她买那套星座书了。前一段日子，她让我买星座书，我没有同意，我告诉她这套书适合更大年龄的孩子去看，高中毕业后答应给她买。她同意了，但是不放心，还让我们一起签了一份协议，签了署名，哈哈，现在的孩子太有合约精神了吧。
说实话，我为孩子的决定而骄傲!
第二件事就是中午的时候妹妹吵闹特别厉害，搞得我都没有耐心去哄她了，因为刚做好饭，觉得很累。她要睡觉，又想吃饭，不会表达，只有哭闹。平时很烦妹妹哭闹的姐姐，这一会儿心平气和的哄妹妹一起玩。很感谢甜心能够帮助妈妈了。
第三件事情，我们提醒她关电脑的时候，或者要求学习时尽量不关门，能够相对更加理性的回应，而不是乱发脾气，慢慢的学会了和我们沟通。更能体会理解我们了。
第四件事情越来越能沉浸在儒林外史这部经典著作的阅读中，并认真地做好阅读笔记，她的认真，所以也吸引我现在来阅读这本书。
哈哈，有时候阅读也会相互传染的。
画个简笔画来鼓励孩子
今天我阅读的小i是精读推送，our schooI garden，特别有趣。因为在我的理想当中，每一所学校都应该有一块空地供孩子们养花、种草、种庄稼，培养孩子的劳动意识，劳动能力和团结意识。因为我读小学时每个班级都有一块空地，我们会种油菜籽，种水稻，种花生，种黄豆。收成班级统一管理，会发给大家本子啦，铅笔，橡皮等用品。回味起来温馨而美好一一仿佛又看见了金灿烂的水稻随风起舞，仿佛闻见了油菜的清香，仿佛感受到了光着脚丫被大地母亲触摸地轻柔与舒适。
当然本课精读的老师也特别风趣幽默，生动活泼。呈几幅图和大家分享。
上传中，请稍候...
今天惊蛰了，到处都是一番生机勃勃的景象
没有一个冬天，不可逾越，没有一个春天，不会到来。我们的祖国地域广阔，各地各季都有好风光。
2020年 注定将拥有一个特殊的春天 很多风光也许我们无缘得见 很多场景也可能不会出现 但春天的希望与生机并非一定要看在眼里 而是要种在我们心中!
今天我学习签赏的古诗是杜牧的《江南春》听了大家的解读就是不一样。这首运用了动静结合，远近结合手法，显得生动活泼，富有层次感。整首诗描绘了一幅生动形象，丰富多彩的江南春景图。
春啊春，爱你!
爱你一绿树、红花、鸟啼、春风、烟雨还有爱阅读的你。
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