静等花开

二娃妈妈媛妹，在读完她留给我的作业《关于如何培养孩子专注力与自主学习能力的几个方法》后，写下长长留言：

感谢姐姐如此用心的分享，受益匪浅，我对照自检了一下，还有几个细节想和姐姐探讨：

1、琦琦（妹妹的大宝）貌似很爱看书，杂学旁收，但一本书他会挑他感兴趣的部分读，而不是逐页读完，这个是否是沉浸式读书，如果不是的话，如何调整？

2、这个假期琦琦开始自己在黑板上列每日学习时间表，但出现拖沓的情况，我一时也没想出改正的措施，看到姐姐说的“如果孩子玩的不充分不尽兴，他的注意力就会分散”，我想可能与玩儿有关系，而且很缺少户外运动。

3、琦琦动画片看的特别少，之前基本没开过电视，琦琦感觉是个不是太接地气的孩子，所以假期才开始让看第一个扶贫类的电视剧《山海情》。

其他方面都还好，基本和姐姐的宝贵经验相似，还请姐姐多多指教。

关于阅读，我回复她：

孩子看的书，家长一定要有一个大概的了解，孩子读完了，家长要跟他有一个互动，简单说说书中的故事和人物。家长要以学生的身份和请教的口吻来跟孩子交流，让孩子做主导去讲。

切不可像考试样问答，避免孩子产生抗拒心理和为难情绪。

还有，有些书是可以跳跃阅读的，比如《红楼梦》。但是现在琦琦还小，他看的书，最好能完整读完。可以采取和他互动的方式来引导他把整本书读完。关于这一点，你或琦琦爸爸要先把书的内容搞通，然后再和琦琦互动，引导他有条理和逻辑清晰的把书的内容讲出来，也讲讲他的理解，多鼓励，不是原则问题不要纠正，把琦琦当作小先生，爸爸妈妈这时候一定要表现得虚心又耐心。

要记住，强势父母对于孩子的成长是非常不利的。

另外，对于孩子，一定要慢慢来，不能急。养成好性情，要比把孩子训练成高智商更有益处。

关于制定计划表，我写下了这样的回复留言：

家长要看看孩子自己制定的规划表是否合理，因为孩子越小，对时间概念的理解越模糊，家长在这方面要给孩子一些直观的建议，便于计划更好实施。与其让孩子因为制定了一份不切合实际的计划而不断打破它，不如让规矩更合理有意义。

关于看动画片和户外活动的留言：

一定要允许孩子看动画片，这是孩子之间“社交”时谈论的话题，便于融入同学圈子。

春天就要来了，如果你和大白太忙，不能远足，可以让孩子出来在小区里多活动活动，踢球、跳绳、骑车，哪怕是和小朋友一起跑跑跳跳都好。

冬天下完雪可以让琦琦出来玩雪堆雪人，家里备好衣服和鞋子，湿了回家换掉。

其它季节可以玩沙、玩水，总之得让他多做一些户外活动。

还有，爸爸妈妈有时候需要在孩子面前装笨，让他当老师，请教他，比如讲讲作业呀、学校的事情啊，等等，即使孩子讲错了，提醒的时候也要注意语气，比如“妈妈是这样理解的，跟你的有点儿不一样，你看对不对。”

孩子这时候会有被尊重的感觉，会更愿意与父母分享。

结语：

所有孩子都有自己的成长节奏，就像所有花儿都有自己的花期。父母只需像园丁一样耐心培育，静等花开。