刚刚，今天下午第二节课，也就是3:45-3:55，我去查看了各班上课的情况，大部分同学都能专心听讲，认真学习，但是也发现了一些不应该有的情况：睡觉者有之，两两聊天脸上难掩快乐者有之，神情恍惚目光呆滞者有之。
一、端正态度
1.是上课还是继续享受假期？
今年高考结束的第三天下午，也就是6月10日，高二提前搬楼，就是想让大家提前进入高三状态，因为越早努力，越容易取得进步。
面对这个假期，有的同学不愿意开学，想像其它年级的学生一样继续享受暑假，甚至电话投诉我们自己学校：这是目光短浅，得过且过，饮鸩止渴，是逃兵思维，投诉是损人不利己的行为。其实，高三补课，我们是最后一批。
正如无数革命烈士选择牺牲自己，是为了国家的前途和民族的命运，为了比自己生命更为重要的追求。很多时候，我们放弃眼前的快乐，不是我们不需要眼前的这份快乐，是因为我们有更重要的、长远的追求。高三是特殊的，这份特殊源于追求，源于使命，也源于责任。希望大家积极迎接必须直面的挑战，也感谢和同学们并肩作战的高三老师们！
2.是渐入佳境，还是火力全开？
同学们会发现，高三教师、班主任有一些调整，这些调整是在学校对高三年级高度重视的前提下，优化组合的安排，比如年级主任冯老师……
部分班级重新分班，分班有利于同学们找到准确的自我定位，有利于教师对学情进行准确定位，有利于营造良好的竞争环境。
有的同学一开局就跟上了班主任的要求，适应了高三年级的更严格的管理，状态拉满，开好局，以良好的状态和饱满的热情迎接每一天的挑战；但也有同学还在犹豫、观察、试探之中拖延状态。
3.什么样的状态是最好的？
答案是：适度紧张，快节奏。大多数同学找到了这种感觉，拥有良好的开局。我们看到各班早读的状态大大好于高二，书声琅琅，读的专注，读的热烈。
适度紧张的状态，快节奏地推进学习的内容，有利于保持专注，提高效率。
二、几点要求
1.明确个人目标，激活学习内驱力
目标犹如灯塔，指明人生的方向；目标亦如初升之旭日，释放源源不断的动力。
目标有大小、长远之分。一、人生目标：未来的你将会是为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，还是在成为某一个行业的翘楚影响某一领域的发展，抑或是踏实工作让身边的人因你而幸福生活？二、做人的目标：你将是一个惰于思考、懒于行动、知难而退的怯懦者，还是百折不挠、迎难而上、拼搏进取、创造辉煌的强者？三、高考目标：你希望通过自己的奋斗，在一年以后考上985、211，还是过一本线、二本线，又或者是拿到专科录取分数线也很自足？
这些问题，需要想明白，理清楚，因为它们既关系方向，又关乎动力，还决定了你是否执着。
2.抓住时间，提高效率
时间是公平的，因为它对于每一个人都不偏不倚、不多不少；时间是宝贵的，因为它稍纵即逝，当你伸手去抓时，它已经从你的手指间溜走。正因为如此，我们更需要珍惜时间。
我们都明白一个简单的道理：学习效果=有效时间×效率。
在这里，我要特别强调：有效时间。因为有太多的同学和太多的时刻是假学习——看似坐在那里学习，实则思接千载、神游万里，或者看着面前的学习内容发呆，或者被烦躁控制而无法集中注意力。所以，有效学习时间强调的是真学习，不是装模作样，不是在无效的状态下的苦苦支撑。
效率同样重要。当我们疲惫时，烦躁时，效率低下时，不妨停下脚步，休息调整一下，洗把脸、跑跑步、散散步、读一篇美文、和老师谈谈心……这些不需要费太多的时间，但是，却能让你调整好状态再出发。
心流（Flow）是一种心理状态，当人们完全投入到某种活动中时所表现出来的状态。在这种状态下，个体将注意力完全投注在正在进行的活动上，同时会产生高度的兴奋及充实感。心流状态通常发生在人们进行自己喜欢、有挑战并且擅长的事情时。进入心流状态的人会感觉时间仿佛停止，完全沉浸在当前的活动之中，甚至会忘记吃饭和睡觉。
我们要明白：奋斗越早，效果越好；效率越高，成绩越高。
3.战胜自我，决不放弃
在这一年里，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但是，我们要知道：你所经历的，很多人都经历过，还将会有很多人继续经历，因为学习仍然是很多人实现人生跨越的大道，甚至是唯一通道。
毋庸置疑，拼搏之路充满坎坷，布满荆棘。但我们知道天道酬勤的道理:不付出，就不会有收获!多付出，才会有更多的收获。我相信:只要我们有信心、决心、恒心，就没有跨不过的山，趟不过的河。
十载寒窗衣带宽，三年风雨志不改。让我们不负青春梦想，不负家长厚望，不负学校重托，与百万学子齐努力、共拼搏、同竞技、争输赢，去创造属于你的辉煌！
同学们，加油！
2024年8月4日
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