琴子老师教学札记（83）

2018年1月5日    周五    阴

        今天终于将课本最后一篇课文《小蜗牛》和《语文园地八》中的“识字加油站”上完了。至此，本学期，孩子们在课本上学习了汉语拼音，认识了36个偏旁、300个生字，学写了22个笔画、100个生字。另外，还背诵了《日有所诵》上的80首儿歌、《小古文100课》上的32篇小古文，再加上每周读的绘本，一学期下来孩子们的收获真不少呢!“万丈高楼平地起”，这些都将是孩子们以后学习的基础。

        剩下的三个星期集中复习巩固，迎接期末检测。毕竟我们脱离不了应试。我们既要仰望星空，带着孩子们在书籍的世界里遨游，也要脚踏大地，让孩子们具备基本的应试能力。

        期末检测还会有口试，包括认字、读词、背诵（《日有所诵》、《小古文100课》、教材上的课文等）、口语表达。希望家长们要多帮孩子复习检测，看哪些内容已经会认、会背了，哪些还不会。不会的，一定要反复复习巩固。

        上次讲到让孩子们各自认领一棵树。这段时间忙，都忘记提醒孩子们。不知孩子们可都还记得。现在是隆冬季节，正是观察树在冬季状态的好时机。恳请家长们提醒孩子们多观察，多鼓励孩子把自己的树在冬天里的样子画下来，并写一写自己的所见所思所想。

        还有一个建议:可以站在同一角度，在不同季节里给这棵树拍照，一年后放在一起进行比对。当孩子亲历这一过程后，他们一定会对四季、自然、生命有更深的体会和感触。

        当然这一过程需要耐心，如果坚持做到的话，有利于孩子形成坚持不懈的钻研精神和探究能力。都说国外孩子的创新精神和实践能力比中国孩子强。其实不是我们中国孩子智力差，我们缺少的就是让孩子参加像这样一些实践性活动。

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