做个头像 与文无关
我听见回声，来自山谷和心间……
以热情奔放的姿态跳跃一天天的精彩
以丰盈致远的灵魂酝酿一首首的诗歌
终有热切摇曳在蝉叫的阴凉
我相信向日葵
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖治如火
风向标
（“向日葵教室自由写作课程之自然现象”继风的话题结束后今日开启了云的畅想）
“蓝蓝的天上，白云是那么美，那么悠闲，那么自由，有没有想过你是一朵云？”
“不如看图说话，这样就不会发言杂乱无序，还可以打开我们的脑洞……”
好吧，正中下怀，图片奉上。
是白云的眼睛哦
分享精彩发言：满山遍野的绿色伸向天边
碧绿的湖水像镜子般平躺着
清澈见底的湖面如蓝宝石般透明闪亮
黄绿相间的小山好像要碰到我了
大地铺上了一层厚厚的绿毯
（有没有惊讶到二年级小盆友的语言啊，我佩服他们的观察，似乎图中所有事物都未忽略！）
再来一张
一片美丽的花海闯了进来
金灿灿的向日葵冲我微笑
一望无际的花儿草儿大声歌唱
大树卫士正在辛苦地执勤
绿油油的大树与小山比美
又一张
微风拂过海面 波浪涌向岸边
树叶像把梳子把海水梳理的舒舒服服
阳光把大海点缀地金光闪闪
远处的小岛听着海浪拍岸的声音睡着了
（哎呀呀，这闸一开很难收场，有人喊了：我们干脆自己写自己的吧……）
这个提议 好极了！
当堂完成作品
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想拥有从未有过的感受，必须走从未走过的路。小小的孩子们，当大家惊叹你们的思维那般扩散，你们的语言那般诗意，更不敢想象你们可以当下出口成章时，我知道那是因为你们早早去试探了那条路，并且一发不可收拾地走进了那条路，沿途会有美丽的风景，也会有遇到的荆棘，还会有诱惑的陷阱，但你们都用自己的方式判断、选择、坚持……
所以，小小的孩子，祝福你们。会玩会学，能静能动。蓝蓝的天空你们是那片片洁白的云，自由自在去飞翔，去穿越，去玩，去闹，去欣赏，去创造……
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