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今年初参加了个读书营，但是感觉自己的读书效率还是很差，所以最近翻出来笑来老师的几篇关于读书的文章复习一下.
1、精读
1、读书一定要慢，因为只有慢读才可能细品。读书与赶路不同，对赶路的人来说，几乎只有终点才意味着一切；如果赶路的人流连路边的风景或者纠缠沿途的遭遇，他就可能无法到达终点甚至误入歧途。然而读书却并非如此，如若读书真的是像是赶路一般，那么打开书直接读最后一句话岂不是最好？好书对一些人来说就好比氧气一般重要。
2、遇到好书，我会抽时间朗读完，一本二十万字左右的书朗读完，也不过十几个小时，中间断断续续，也能一个星期内搞定。更多的时候，时间花在那些需要停下来认真思考的部分，需要停下来心平气和地开开脑洞的部分，需要反复搜索寻找更多资料与关联的部分……反正，眼球快速移动本身，没有任何意义。
3、不思考的阅读有什么用呢？很多人这辈子都只是享受努力的感觉而已，并不是真的。阅读，是为了理解，而理解这事儿，慢，即是快；快，便是无。
学而不思则不思惘。思即所谓的品书，所谓的煮书。不思考而一味只追求的速度的读书就如八戒囫囵吞下的那个人生果，不但尝不到滋味，而且身体也吸收不了它的营养。有的好书仅一字不差的读一遍也是不够的。你有没有一本读过十遍的书呢？如果没有那么可能你还不是一个真正的读书人。目前现在我还不是。
2、如何精读一本书
1、所以，某种意义上来说，很多人从未有能力去“精读”——识字不够多，词汇量不够大，概念量不否丰富，逻辑不够严谨……一句话，不具备“精读”的资格。然而人们总是假定自己的能力会随着年龄自动增加，于是，根本站不住脚的假定开始显得极端自然：每个人从学校毕业之后都假定自己识足够多的字、有足够大的词汇量、足够丰富的概念量、足够严谨强大的逻辑思考能力……最要命的是，自以为是地认为自己已经不再需要“精读”——那是中小学生被逼才愿意做的事情 ——“泛读”才是配得上自己年龄的活动……
2、读文章还是有一点点的方法的，读考试（TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT）里的阅读文章更是如此。但请放心，真正有效的方法总是非常简单的。（以下文字相对抽象一点，但，也许这本身就是一篇很好的阅读材料……）
当我们读进来第一句话（标识为S1)的时候，任务只有一个，“这句话在再说什么？”（What does S1 mean?表示为M1）其实，有些时候，这并不是一个简单任务。需要两样东西支撑：1)语法知识；2)概念体系。但是，很多人竟然以为只需要单词就够了。
然而，读进来第二句话（S2）的时候，任务就多了一个：不仅要搞清楚M2，还要搞清楚M1和M2之间的关系（标识为R1&2）——这是竟然有很多人从来不做的事情。
M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
1）M1被M2支持。这时，M2往往可能从三个角度之一（或者三个角度组合使用）去解释M1——What？（举例、阐述）Why?（因果、比较、分类、目的） How?（方式、手段、步骤）
2）M1与M2共同支持另外一个句子。这时，M1与M2之间可能的关系分别是：并列、递进、转折。
如何更好理解一本书，需要你更多的逻辑思维能力和各种正确的概念。自己阅读理解速度偏慢，可能的原因就是上面所述，再加上年龄偏大，大脑里有很多错误的概念、混乱的逻辑、错搭的模式。有没有什么办法：立足于现实，一点点积累，一点改正，这是唯一的途径。
3、要读书
信息这东西，必须系统才有价值。碎片化的信息也许有用，但就算完全忽略，也不至于致命。所以，一定要读书，而不是把本来只不过是获得知识的辅助手段而已的杂志、文摘、新闻等等当做唯一主要手段。买好书，读好书，读懂好书，然后用知识改变自己的生活。
除非是比较新的行业，没有什么书籍可以看，那么书籍是最主要的学习途径，因为他更有体系。有体系的知识才是更高级的知识，其他途径只是辅助的途径。
4、先掌握一本书的结构和基本概念
1、拿来一本书，就好像要打一场仗，打仗之前最好先考察一下地形吧？ 同样的道理，拿来一本书，不应该是抓起来就从第一个字开始读起，一直读到最后……应该先看看目录，再看看附录，仔细读读前言，也不妨在网上先扫扫书评……要先大致对这本书有个了解，然后再开始行动比较好。
不同的作者有不同的组织方式，但大体上都是差不多的。总是要分章节。每一章其实都是在着重讲解一个概念，它的应用，它的方法论。而陆续的章节，通常是必须理解上一个概念之后才能进一步理解的概念，及其应用与方法论。所以，一头扎入内容之前，最好把这些概念大致过一遍，不理解没关系，哪怕先记住那些概念的名字和先后关系都很有帮助。
在读的过程中，不断整理这些概念与方法论之间的关系，其实是“消化”的必要过程。 有些人从小就学会了并且早就习惯这么做，而大多数人一辈子不会这么干 —— 这就是为什么最终绝大多数人只具备读半本杂志，看个豆腐块文章的能力，而不大可能真正独立消化一整本书的根本原因。
这也是自己没有更快的理解一本书的原因。不识庐山真面目，只缘身在此山中。要更快的理解一本书就要在一个更高的角度，对于整体有个把握。在读书的过程中再不断地修正最开始的知识点。
5、链接
1、在阅读的过程中，要不断向后总结，向前预期 —— 这是最基本的理解技巧。在阅读的过程中，要不断总结刚才输入的东西都有什么，它们之间是什么样的关系；与此同时，还要不断预期下一步的内容是什么……这是一个不断循环的输入处理的过程。
2、别忘了问自己这个最重要的问题：
这个概念、这个方法论、这个道理、这个知识，还可以用在什么地方？
只有把自己学到的知识点，前后链接起来成为有体系的知识，做到融会贯通才会产生更大的价值。
6、用
1、一定要用起来。 很多有用的东西，之所以最终没用，是因为压根没用过。知识无用，这是二货思维，所有的知识都是有用的，哪怕巫术都有用，更何况知识。可是不用的东西，没用起来的东西，还不如虚无 —— 因为读过、学过，时间与精力已经耗费了，这可是最宝贵的不可逆不可回收不可再生资源！
2、暂时用不起来怎么办？教！我总是重复这句话：
教是最好的学习方法。
把你学到的，总结好的，琢磨清楚的那些知识（不是胡说八道的那些东西）传递出去，分享给你身边的人。“教”，不一定非要像老师一样在课堂上给一帮学生讲（还不允许他们打断）……“教”可以有很多种形式，比如，“分享”，就是“教”的一种形式。
前面提到过你要有一本读过十遍的书。熟读，吃透然后再去践行并有所产出才可以说是真地读懂了一本书。
7、做笔记的方法
读书慢的另外一个重要原因是因为我用很啰嗦的方式记笔记。多年的经验使得我不再相信自己的记忆力，常言道“好记性不如烂笔头”，笑来说“记笔记一定用Google”。摘录原文不再耗费力气（伟大的Copy/Paste），写下批注，甚至干脆写一整篇文章，加以分类关键字（以便将来搜索），相当耗费时间。但这个时间耗费的值当，不记笔记的人无法理解这种时间精力耗费的合理性，正如不成事儿的人永远不知道事无巨细的道理一样。
我已经有很长的时间读书不写笔记了。为什么？因为有更大的硬盘了，有无限大的云存储了，更为关键的是 MacOS 有系统级内嵌的全文检索功能。于是，我尽量只买电子书，然后转换成 epub 格式存在硬盘里。读书的时候专心读，有用的地方刻意记住几个关键字，将来用得到的时候，全文检索一下，就可以轻松找到出处 —— 当然也有偶尔死活想不起来关键字要隔上好几天才想起来的情况…… 随着时间的推移，写上一两句批注的需求越来越少，若是真有启发，干脆写篇完整的文章算了。也就是说， 把大量用来“牢记”的时间，直接输入到“践行”之中，好像更为牢靠，更为划算。
前面那段选自成于2010年的《人人都能用英语》，后面这一段选自2015年的《新生—七年就是一辈子》看似有些小冲突，但是如果注意第二段中的“写”字，是:不写读书笔记了，不是不记笔记了。尽量读有电子版本的书籍，写批注利于以后搜索，如有启发就写一篇文章，或者直接践行。这是更高效的学习手段。
《我是路人甲》的片尾曲，听的时候总是很感动，我就是路人甲，路人甲的成长之路从会读书开始。
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