纸条1：
我发现，只要有一段时间不常动笔写，惰性就在体内肆无忌惮地滋生。甚至于到要上交作业的那一天，还是疲懒的状态。不想动脑思考，不想挖掘新的素材。我这是提前进入职业倦怠期了吗？每天的工作也都是按部就班，一成不变。我变了？我没变……
纸条2：
上午第一节，去1803班听谭伟民老师的亮相课。谭老师执教的是《万以内的加法（1）》，整节课以《猫和老鼠》中的视频片段作为情境贯穿始终，串联起了不进位加法，一次进位的加法以及连续进位的加法三个例题。通过重新整合，使整节课的课容量十分饱满。虽然某些细节的处理方面还有一些瑕疵，值得推敲和再次打磨。但是，单从教学准备方面而言，还是比较充分的。
纸条1： 我发现，只要有一段时间不常动笔写，惰性就在体内肆无忌惮地滋生。甚至于到要上交作业的那一天，还是疲懒的状态...
纸条1： 学校今年新出台的教研方案其实挺好的。至少，对于磨课、研课来说，确实是很认真的。每个年级组内所有的老师先集...
纸条1： 上午照例打开电脑，发现简书“电脑端”又打不开了，弱弱地弹出来一个对话框“呃……找不到此网站”，我就纳闷了...
纸条1： 就在刚刚，做了一个小决定，不再继续更新简书上的“琐事盒子”系列，准备把它们打个包，全部转移到我的电脑上面...
你在山的另一面 思念绵延不绝 没关系 还有小河里的水 它们会送来你的消息 船里满载着回忆
【再见关景双】 关老师是几年之前结识的，蹭的语文组，在去上海的时候，他还热情的接待我们。那时，对他的印象就是特别随...
上课时传递的小纸条 那种偷偷写下来的感觉 传递时小心翼翼的心情 到手后慢慢打开的紧张 再也不会出现在人手一个手机的大学了
今天我很不开心呢。
昨天放假前给学生布置了一个小任务-写写我的班主任（尽量多写写缺点，而且匿名），今天返校，学生如期上交了她们的...
各位诗友，各位老师，你们好。 感谢你们对我们专题《最美现代诗》的大力支持，我们的宗旨是为了汇聚更多热爱现代诗的朋友...
本文标题：“小纸条”系列（5）
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