纸条1:
我发现,只要有一段时间不常动笔写,惰性就在体内肆无忌惮地滋生。甚至于到要上交作业的那一天,还是疲懒的状态。不想动脑思考,不想挖掘新的素材。我这是提前进入职业倦怠期了吗?每天的工作也都是按部就班,一成不变。我变了?我没变……
纸条2:
上午第一节,去1803班听谭伟民老师的亮相课。谭老师执教的是《万以内的加法(1)》,整节课以《猫和老鼠》中的视频片段作为情境贯穿始终,串联起了不进位加法,一次进位的加法以及连续进位的加法三个例题。通过重新整合,使整节课的课容量十分饱满。虽然某些细节的处理方面还有一些瑕疵,值得推敲和再次打磨。但是,单从教学准备方面而言,还是比较充分的。
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