姓名（廖秋尽）
#基本情况#（写孩子的）
姓名：孙奕宸
年龄：9岁
小组：第3组
#第二阶段60天目标及完成情况#
1、家长目标：公众演讲训练。
完成情况：有进步。有机会的时候，主动表达自己的想法。
2、孩子目标：课桌收纳整洁，继续坚持握笔姿势。
完成情况：每天晚上在积分计划的提醒下，课桌能做到收纳整洁；握笔姿势不用总是提醒，但还不能放手不管；笔迹视作业多少会有潦草，还需练习。
附图（此处附图要与30天目标相关，比如营养早餐、跑步、整理等，记录追逐目标的过程）
#60天打卡的情况总结#
上月是让孩子对时间管理有了一定的意识和主动接受，从本月开始，加入了授勋行动，我们改良成了积分计划，效果比清单提醒还要明显。因为我们在整合清单的基础上，把对孩子的要求分解成了不同的纬度，每个纬度下有细节描述，每天检视完成情况，如果完成就贴上小红点，周末结算。本月在完成家庭作业、学校表现、睡前悄悄话、吃蔬菜挑战青蛙表现不错，但需要家长监督，不监督提醒的话效果有起伏，在下月的实践中需要强化。
#授勋情况总结#（若有就写，没有就不写）
此处附图（孩子的授勋仪式以及最新的勋章墙成果照片）
#空间管理情况总结#（若有就写，没有就不写）
孩子每天晚上睡前会收拾课桌，但还没有形成随时整理的习惯，下月需要加强。
#其他好习惯#（以上未提及的部分，可在此做补充）
早起跟父母问早安，得到妈妈鼓励的时候会告诉妈妈:谢谢妈妈，我会更加努力的～不断培养孩子的感恩之心。
#父母教练总结#
规则设计需要孩子的认同、适应，才能变成习惯；父母一抓就好，不抓就散，充分说明父母投入度的重要性。爸爸和妈妈要达成一致，不要着急，这方面爸爸还需要修炼。
＃下一个30天目标#
1、妈妈的目标:继续加强演讲训练。从逻辑思维到公众表达，要头脑清晰、主动大胆。这个目标非一月之功。
2、孩子的目标:继续加强收纳和整理（包括家里和学校），先从课桌做起，再到卧室整个空间。
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