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在长期主义下,见证积累的力量

在长期主义下,见证积累的力量

作者: 火箭瑶 | 来源:发表于2020-04-03 22:46 被阅读0次

这句话是我师傅千询说的,每日更新的公众号引导语都能看到。

这句话也是我看完魏书生班级管理的最深感触。

一、魏书生是谁

魏书生,当代著名教育改革家。全国劳动模范,全国中青年有突出贡献的专家,首届中国十大杰出青年等殊荣。 退休前曾任盘锦市教育局局长,现任中国高教学会学习科学分会会长,台州书生中学校长。

简单的说,他是个当过班主任也当过教育局局长的人。他说"局长是个大班主任"。

是不是很神奇?

二、为什么"局长是个大班主任"

"局长是个大班主任"?这怎么可能,这不是没当过的人才这么说吗?

魏书生还真这么说就这么做了。他始终如一坚持一条原则:

人人有事干,事事有人干,时时有事干,事事有时干。

不管他身在何处,都坚持这一原则,日日坚持,从未放弃。

⒈人人有事干,事事有人干

在当班主任的时候,"凡是老百姓能干的事班委不干,凡是普通班委能干的事班长不干,凡是班长能干的事班主任不干"。

在当局长的时候,"凡是科长能干的事主任不干,凡是主任能干的事副局长不干,凡是副局长能干的事局长不干"。

这就是权力下放

层层下放权力,每个人都有明确可做的事,人人都对自己负责,不管大事小事,这是一种积累。

⒉时时有事干,事事有时干

他坚持计划系统、监督检查系统、总结系统,坚持身体力行"把能做的事做好,脚踏实地,持之以恒,一天天做好"。

⒈计划系统

对班级和市教育事务,都有3套系统:

时间范畴计划,日常规、周常规、学期常规、学年常规;

空间范畴计划,人人有事做,事事有人做;

偶发事件计划,制定程序和计划,争分夺秒,高效率完成。

担任局长第一天针对学生和孩子发表5个1分钟讲话:每天1分钟家务劳动,每天1分钟唱歌,每天1分钟踏步,每天1分钟写日记,每天1分钟培养注意力和记忆力。

他自己30年如一日每天写日记,每天跑步,每天唱歌等等。

⒉监督检查系统

"说了算,定了干,一不做,二不休,只许前进,不许后退",把每件事落到实处。

每件事都有人负责,对自己负责,相互负责,责任人负责,班长负责,最后才是班主任负责。

⒊总结系统

时间地点变了,规章制度也要相应变化,通过总结进行完善。

每年年总结,他只手写一句话"要用平平凡凡的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事"。

无论是魏书生,还是我们中的其他成功者,他们都有一个共同点,就是把小事持之以恒。

三、我该怎么办

很多人都明白"滴水穿石"和积累的力量,但很多人都不知道怎么办,包括我也还在探索中。下面我分享一下我自己的一些经验,希望对你有所帮助。

⒈一个心态

忌"大事做不来,小事不肯做,元帅当不成,不肯当士兵",要"一天天把小事,脚踏实地,持之以恒做好"。

不要觉得每天1分钟的事情很小,想着今天不做明天做也行,过几天再做也行。

⒉3个系统

计划系统,监督检查系统,总结系统,形成闭环。

俗话说"一日之计在于晨,一年之计在于春",没有计划就没有未来。

通过对前段时间的总结,知道自己的日常规、周常规、月常规、年常规,摸索适合自己的计划。最简单的计划就是看自己有多少时间,列下想做的事,安排事情在什么时候做完。


而有了计划没有执行,也没有未来。

计划首先为自己而定,自己要对自己负责,自我监督。

自己做不到可以借助外部力量,比如参加社群、请亲朋好友帮忙监督等。


总结才能更了解自己。

日总结,周总结,月总结,年总结都可以有。

复盘的频率就是一个人成长的速度。

通过复盘知道自己的优缺点,知道自己怎么才能更好,也能让自己离目标更近。

最后,送你一句话:

说了算,定了干,一不做,二不休,等你来!


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