英语假期作业：1.马路上有什么要的事情，1分钟描述。简单句描述身边事物。单复数、be被动词。3-5分钟体育运动或者其他主题，录音，自己找语病，语料与文章做比较。跟读+背诵。1周后再录，再比较。1个暑假能做5、6次，逐渐掌握背诵内容的运用。通过情景，把语言质量提高。对英语写作也有帮助。
历史的学习经验，书上划重点，复习笔记，历史图册。
预习，认真听讲，多做练习。数学课后得多练，多复习。
英语课后有问题自己能问问题的。
历史笔记背下来了
语文 阅读+思考
1.功夫是否在平时。2.冷静下来，沉浸下来。3.要与自己同步调。和学习同步调的玩，有沉浸自己的氛围。
管理时间、挤压时间的精神点赞
英语积累本调整，积累本有雷同。史同学反省自己，努力做到最好。
台湾校长“每天比老师要求多做一点点”
完成的过程各有不同
在细节上下功夫，补齐不足。
小袁，精神饱满地展示自己。学习的事情最要不得面子的事情。完全自然地提出来。练习自己，不需要任何遮掩。不在意过程一定要注意什么。沮丧就几分钟，阶段性的结果不会太看重。这种孩子会推动孩子越走越好。性格好，这一年都，三人背英语，打卡，一起做，共同成长，一起玩。学习的过程很快乐。
秦雨婷无欲无求，创造自由的空间。
能不断地学习别人的长处。
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