“你有什么能让我信任你？”
面对女孩的第一句话，我愣住了，这种咨询开场白，对我确实第一次。
缺乏信任感，安全感的来访者不会向你袒露自己的内心，有效的心理咨询也就不能很好的开展。于是，我取出自己的相关证件让她过目。
女孩是被家长拉过来咨询的。家长反应女孩不去学校上学，躲在自己房间里，不与家人沟通。好像还有自杀倾向。
经过一段时间的沉默与引导，女孩终于开口说话。
女孩分享了自己和妈妈的几个日常。
初三那年，我得了脑炎。本来是可以预先控制的。可是一直到我烧到39℃多，头晕恶心，妈妈才停止在小诊所的无效治疗。在医院，为了不影响学习，我都那样了，我妈还问我要不要住院，是我说要住院，她才把我安排住院，在医院住了一周，出院的当天下午，妈妈就又把我送回了寄宿式学校。我觉得我妈关心学习超过关心我的身体，更不要说我的感受。
还有一件事，小学六年级，我弄丢了一辆自行车，从我找不到自行车给她打电话，到我到家，短短两个小时的时间，邻居，妈妈的同事阿姨，门口大妈，甚至连小区的门卫都知道了这件事，弄得自己真的很尴尬。
妈妈没有教会我如何为人相处，从小到大，总是在说交朋友的坏处，一直到现在我都没有真正意义上的好朋友。同班的同学，在一个班还说几句话，一但分开再见面就像不认识一样，别人不理我，我也不理人家。
我现在觉得生活很没有意思，在家她除了让我学习，没别的事。在学校，我连一个朋友都没有，生活一点意思都没有。如果不是割腕太疼，服毒也很痛苦，安眠药别人说是吓唬人，并不是真的想死，自己真的想死了算了！因为我妈老对我说“早知道你这样，就不该要你”“早点不要你，现在就省心了”我想即使我死了，可能对我妈来说也是一种解脱吧！
以上为女孩在咨询中，对妈妈和自己日常的叙述。
在这个案例中，抛开咨询技术的运用与女孩咨询效果的反馈，我要分析的是妈妈在女孩心理问题中发挥了什么样的作用！希望能对大家在与孩子相处中有所启发。
女孩身上的问题主要是由于亲子关系的对接出了问题！
首先，妈妈不了解自己的孩子，不能真正的从孩子内心的真实需要入手，给予及时的回应！孩子生病，虚弱，这个时候最需要的是安慰，关心和照顾，妈妈却在这时依然将学习放在第一位，以至于孩子感受不到妈妈的爱，并产生误解。自行车丢了，孩子肯定很难受，着急，这个时候妈妈依然需要安慰，帮助孩子想办法，找到自行车，可是粗线条的妈妈，没有考虑孩子的感受，忽略女孩心细，敏感的性格特点，大广播一样，让很多邻居知道这件事，让女孩感到难堪。
另一方面，则是，妈妈缺乏对孩子成长的有效引导，在人际交往方面，不但没有给予孩子合理有效的人际交往方法支持与引导，相反传播负能量，使女孩不会与他人交往，对他人缺乏信任，长大后，人际关系存在障碍，没有朋友，内心孤独，感受不到群体生活，与人交往朋友交心的快乐！
妈妈的第三个问题是，说话不讲方式，语言过激。对孩子造成伤害。儿童幼年时，不会针对语言背后的真相进行分析，他们更相信自己听到的。没有什么比父母要抛弃自己给一个孩子带来缺乏安全感，挫败感，自卑感更强烈的伤害了。所以，由于妈妈经常因为生气而说“早知道你这样，就不该要你”女孩内心缺乏安全感，归属感，对人缺乏信任，这种对人的不信任感首先来自身边最亲密的人。
“好言一句三冬暖，恶语伤人六月雪”这句出自《增广贤文》的谚语，告诉我们要学习用“爱语”结善缘。很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。
教育是一门艺术，是一门教化育人的艺术。在教育孩子方面，无论是为人师者，还是为人父母者，都要注意自己的语言。避免过激的语言给孩子留下情感上的伤害！
孩子的成长如一粒种子，幼年，少年时，更多的需要我们用心养育。性格养成，人际交往，和学习一样的重要，不能忽略。对孩子来说，成长的关键期，也在此。
有些问题，早期只是种子，只是萌芽，进入青春期，将是问题的一个爆发期。青少年心理咨询也是集中在初，高中，大家自己也会有这样的感受，小学时听话的孩子为什么进入初中或者高中后就不一样了。就是这个原因。
所以，做智慧家长，做有远见的家长，理应未雨绸缪，对青少年常见心理问题早做关注，早做引导，为自己孩子身心的健康成长做好护航！
本文来自【启智益慧学习力提升金子老师原创】欢迎转发。让更多心理咨询实录，启示家长，在育儿路上，未雨绸缪，早做护航！
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