从我们认识字开始，就被要求多读书、读好书，但从来没有人教会我们如何高效读书，直到成年后自己拜访阅读培训界国内外名师、自己大量阅读关于阅读方法类书籍，总结出我们成年人阅读的8大常见误区。
误区一：逐字逐句阅读所有内容，这个是我们很多人从小养成的阅读习惯 ，小学在学校上语文课时要背课文，老师的时候有默写，所以大家都逐字逐句阅读，这一种阅读方法一用就是几十年啊，而且也形成了习惯，导致我们不仅在上课时逐字逐句阅读课文，就连报纸、小说、非小说体裁的书籍都使用这一方法，大大影响了我们阅读速度以及对阅读的兴趣。
误区二：一本书或者一篇文字，认为只有从头到尾全部阅读完才能理解，非常担心因为没有阅读某块细节内容而错失重点或造成理解偏差。
误区三：阅读一本书或一篇文章，认为只有自己能够记住全部的内容才算有了圆满的收获，所以会重复阅读很多次。在这里要说明的是要记住一本书的所有内容，除了极少数天赋异禀的人可以做到外，剩下的就是计算机了。所以不要奢求自己具备这种能力了！
误区四：回读，我们很多人阅读过程中，会进行无意识回读，就是眼睛无意识回看已经看过的内容，有人统计过，一般的读者在阅读过程中会多次回读，平均每100个单词回读10~11次。当然，除了无意识回读外，还有一种回读是有意识回读，当我们察觉对一些重要内容理解的不够透彻时，会决定返回去重读，这种有意识回读我们是提倡的。
误区五：默读，很多人阅读的时候，大脑会默默的把阅读的字与词读出来，这时我们耳朵会感觉听的到，但这并不是真实的声音。这一习惯是我们小时候大声朗读时养成的。
误区六：没有目的的阅读，拿起一本书就开始阅读，阅读完后偶尔有一点感觉，就是感觉书写的很好或者不好，落到具体的评价，想不起一句话来。有的阅读完后甚至完全记不清楚该书的一点内容或一句话。
误区七：间断阅读，这里所说的间断阅读就是一篇文章或者一本书，读两分钟后接个电话，然后再读两分钟上个厕所，被间断事物打断后回来继续阅读时，没有回顾已读内容、也没有调整专注力，就直接往下开始阅读。
误区八：阅读完成后没有输出，我们很多人一年也阅读了不少书，但是感觉没有多少提升，最主要的原因之一是没有输出，这里的输出方式有很多，比如复述文章或书本的内容、整理成文章分享、整理成PPT 笔记分享、整理成思维导图分享。综合应用这些方式，结合自己的经验总结输出后，我们才能将书中的内化自己的知识，日积月累渐渐沉淀，未来一定会大幅度成长。
以上跟大家分享了阅读中常见的八种误区，大家可以自测一下，自己在阅读中有碰到其中的几种呢？
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