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和古典老师学到的复盘方法

和古典老师学到的复盘方法

作者: 飞飞来啦 | 来源:发表于2017-03-23 15:22 被阅读54次

    听了古典老师讲的复盘一说,我自己也百度一下360词条,复盘是个多义词,共有三个含义:一是用在股市用语,复盘就是股市收盘后再静态的看一遍市场全貌。二是贸易用语,复盘是工作方法的一种,通常用于项目或活动结束后,对已经进行的项目进行回顾,对经验和教训进行总结。三是围棋术语,也称"复局",就是每次博弈结束以后,双方棋手把刚才的对局再重复一遍,这样可以有效地加深对这盘对弈的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,是提高自己水平的好方法。

    复盘,总结一下就是对做过的事情重新推演一遍,从中找出成功或失败的经验或教训。

    从复盘的含义中我们不难看出他的意义,那就是从中找出不足,找出经验,然后推演如果怎么做就会怎么样,以此查漏补缺,然后为下一次的其他类似行为提供帮助教训。

    其实这也不能算是多新鲜的词,咱们孔老夫子就在论语中讲过“温故而知新,可以为师矣。”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。"是不是与复盘这个词很相通相近?也是要多多的将已学到已做到没做到的都温习温习然后得到新理解新方法!

    现在我们知道了复盘的意思,那么该如何复盘呢,我从得到的古典老师那里学到了一些方法,搬出来摆一摆!

    古典老师将复盘分了几个流程,主要有回顾目标、评估目标、分析原因、发现规律。

    回顾目标指的是做完这件事情,回想一件当时要做这件事情的目标是什么?期望是什么?这个目标设定的合理吗?靠谱吗?精确吗?有没有发生目标损耗?团队是否记得目标?

    评估目标给自己打个分,能得多少分?差的分差在哪?如果要提高能提高多少分?怎么提高?

    分析原因原因分为可控的和不可控的,可控的有没有更好的做法?不可控的,是否沟通完全?

    发现规律哪些经验其实是不对的?哪些可以用到其他地方?哪些事情可以做的更好?也就是说总结经验。

    古典老师留了作业,就是让从四点来给自己目前的一件事情做个复盘,四点分别为

    1、做这件事情设想的目标是什么

    2、现在做的怎么样

    3、是什么原因导致的

    4、你得出什么样的经验以及如何进行下一步行动?

    以我为例,我也按照这四点写一下我的一件事的复盘情况。

    我加入了写作组,当时还写了目标,目标是希望自己可以两个星期写一篇书评,这是我设想的目标,现在做的不怎么样,好悲伤,虽然偶尔能够做到一星期一篇,那质量真是不堪入目!是什么原因导致的?原因是我没有认真的评估自己,觉得写书评是个很简单的事情,自以为是!另外是我没法子安静的坐下来认真的看看书,一翻起书来就会急,就会给自己找借口干其他的事情,总之不能好好看书,我得出来的经验教训是不能太相信自己,不能觉得自己肯定会看书会写,下一步行动是提高行动力,必须把书看起来,必须把别人的书评看起来,真正的例入日程,真正的把写书评当成一件事,当成一件可坚持的事!

    以上是我的一些体会,你呢,我讲的不是很清楚,想知道更多可以到得去和古典老师学一学!

    忘记一点,其实每天睡觉前我们都可以把今天的事情回想一下,思考一下,这也是复盘,我要试试看,你呢?

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