2024年1月2日 周二 晴 4-11℃多云
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2024年的元旦和周末，连在一起休息了三天。转眼而过的时间，到了今天1月2日节后的第一天上班。多放的一天节日假期，从心里上感觉和往常不同。辞旧迎新之际，万象更新是新的开始。
过去的一年，有成长也会有磨砺和奋进，经历过会留有的回忆，又收录平凡里的点滴生活。积极健康喜乐是精神支柱的前沿，延续向前的不断奋进是动力的能量，继续是对现有的掌舵。
最近看《鸣龙少年》讲的是校园高考升学教育的问题，一个好的学校和老师，会帮助学生发现问题和实际解决的能力。它更重视的是授人以渔、能力方法和主动学习时间管理有效利用。
鼓励和发现每个人的特长发挥到极致，没有做不到的。从而提高文化专业课和特长双并启用。
剧中讲一位明星老师雷鸣，来到了某合并后的高中教学。建立实验班是对教育理念的模式新挑战和因材施教，组建由五位学生组成的班级11班。
还剩一年的时间要高考，从不同高三班级的五个学生来到11班。如何逆转五个成绩差的学生，通过一年时间考上大学，不是普通的而是最好大学。
五个学生家庭环境不同，也有学习上不均衡的偏科，且在现有的学习中不拔尖。这些学生身上桀骜不驯，对老师的教学怀疑过不看好，学生心里对考学没有信心，也没有抱着太大希望的人。
一个好的启蒙需要精力、体力和时间上的陪伴，当我们在寻找探索的时候，人咬着菜根百事可做，也是一种必经之路的成长过程。
当然在过程里，有时也会有着徘徊疑惑，正如休谟说过：“如果我独自一人把严厉的约束加于自己，而其他人却在那里为所欲为，那么我就会正直而成为呆子了。”
剧中雷鸣和学生逐渐建立感情，全部精力扑在孩子教育上。从生活上关心，在心里上给予鼓励，他也有过被误解，曾经学生发生意外心里也有阴影。也有被冤枉逃避，直到开始遇到11班也是他获得了重生，找到有答案的症结所在。
时间管理和内驱力主动自愿学习。在剧中雷鸣和桑夏老师及时对学生疏导。选择每个学生真正身上潜质专长优势，及时调整每个学生特长和规划。
今天出门时，浅浅蓝色天空，空气里凉凉的冷，没有想象的冰寒。崭新一天的生活又开始了……
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