《与孩子共享自然》D2 读而思 2017-10-17 【Laura小晓】7/23
一、我女儿所在的公立幼儿园比较注重孩子对大自然的认知和与自然的接触，这点还是让我比较欣慰的。
（一），女儿幼儿园给孩子们一个观察植物发芽的小任务，于是我们水栽了胡萝卜，水萝卜和芹菜。结果几天下来，观察到水萝卜和芹菜发苗很快，而胡萝卜几天都没有动静，很有意思。
主动接触自然
主动接触自然
（二），上次交到幼儿园树叶贴画以后，幼儿园老师希望女儿和妈妈再制作一个有关秋天主题故事的DIY绘本。今天我边听《与孩子共享自然》D2的带读，边用枯树叶等 自制秋天的绘本的封面，原本焦虑的心，竟也平静下来了。
主动接触自然
二，自编指鼻子谜面
1、我现在四肢发达，可我小时候并非如此；
2，我在水边捕食，以飞虫为主食；
3，大多数时候，我皮肤颜色鲜艳；
4，我眼睛很大，可视力不太好；
5，我有长长的细舌头，可以翻转；
6，我弹跳力很好，跳高跳远都很棒；
7，我小时候以水为家，长大了主要生活在潮湿的陆地上；
8，我是冷血动物，但喜欢盛夏时节，到了冬天，我就要冬眠了；
9，盛夏时，我们会集体在田野里“呱呱呱”的表演大合唱。
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