今天上午连上两节课，有些累。第四节课下课时，我的肚子早已唱了几出空城计了。
抱着书从教室出来，一句话都不想再说，只想赶快回家吃饭。
学生们要排队去吃午饭了，我在办公室门口等他们一一通过，然后再回办公室放书、拿手机钥匙回家。
这时，六班一个男生对我说：“老师我能不能对你说一句话？”“说吧。”我有些不耐烦地答道。“就是，就是，你这个人能温暖人心，一件事……”别的班已经快速过来了，我没有等他说完，就对他说：“快去吃饭吧，回来再说。”他匆匆跟着队伍去吃饭了。
细琢磨这句话，我真的不知道啥时候温暖到他了。不过他能这样说，我心里还是很高兴的！
上学期，他也是在这样匆忙的情况下，也对我说过一句话：“老师，你为什么老是板着一张脸啊？”那句话也提醒了我，在六班上课时对他们太严肃了。
后来，我还时常想起这句话。在心里默默对自己说：“不要再板着脸了！”
这学期，我有意识地调整自己的状态，我自己感觉对待他们比以前温柔多了。
这个男孩，是一个单亲家庭的孩子。上周，他和班里一个孩子闹矛盾。原因是以前那个男生说了他一句“有娘生没娘养的”，他们两个动手打了一架。他自己说：“我就是有娘生没娘养，但我不愿意让他们说我。”这个男生在班里朋友很少，他的说话方式、做事方式跟一般孩子有很大区别，可能就是缺少了妈妈的调教。
现在他又想和那个同学和好，那个同学不愿意理他，他就不依不饶。两个人在体育课上，在教室说道和好不和好的事儿。那个男生说不过他，就想着找班主任处理，被我看见了，进教室说了他们一顿。我先听他们分别说原因，然后又各自给了建议。
还有这周上作文课的时候，他问我能不能写《三体》读后感，我点头同意了。上课时，我走到他身边的时候，他问我字怎么写，我也耐心对他说了。不知道那件事儿温暖到他了。
真希望我能经常温暖一下这个从小没有妈妈疼爱的孩子！
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