感赏一

作者: 天空庆芳 | 来源:发表于2019-03-24 21:41 被阅读0次

    今天第一次做感赏

    昨晚孩子玩一会游戏然后背英语单词。我及时的说了一句,“你这几天坚持的真好!”。很明显的能感觉到孩子听进去了,他因为我的单纯的表扬而高兴。没想到今天中午孩子玩了一会手机又说背今天的单词任务,这是我万万没想到的。他是多么在乎我的评价,多么希望得到我的认可与鼓励,这些年是我忽略了。 孩子还说努力学习,备战月考,我仅仅微笑的看着他,没有接话。现在想来是我没有能量去表达孩子想要的正面肯定。以后继续学习,提升自己。

    今天是我校长办公室值班,任务是给值班校长提水,在办公室接听电话。早上看了看值班表,没有更新,按惯例仅给常来的主任们提了4壶水,不知道大校长也值班,没有及时给他提水。提完水同事来替我值班听电话,他没事,到学校玩一会电脑,我就回家了。早上10点钟保卫科打来电话问我为什么没有给大校长提水,大校长上他们那里去要水卡了,很明显的语气,因为我的失误给他们添麻烦了,我解释说没看到校长值班的值班表,他告诉我校门口有挂的值班牌子。我接着给替班的老师问原因,他告诉我他想提水的,保卫科主任没让他提,保卫科替他把活干了。

    保卫科主任平时笑嘻嘻的,见人就笑,很和善的样子。仅就这件事我分析,从我的角度,应该在周五提前问一下哪位校长值班:见了保卫科替提水的主任说声抱歉,因为我的失误给他填麻烦了;明天见了办公室主任告诉他我不是故意的,办公室里的确没有行政值班表,问他以后值班是否以门口值班牌为准提水?

    同时晚上跟孩子闲聊,并告诉他我的情绪波动。告诉他不管别人出于什么目的去处理这件事,我只是做好我自己即可。我不会放大自己的委屈,不会去因事度人,过分猜测别人的心思,不会用强硬的方式去与别人争辩谁对谁错,去激化矛盾。因为这一次,下次周末值班我一定会多一个心眼,尽量干好本职工作。

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