今天是我值班，吃完晚饭，我径直向九年级教学楼走去。
当走到九一班教室的时候，发现九一班的三位班干部正在教室隔壁的空房子开会，由于教着这个班的历史课，和同学们比较熟悉，我轻轻地推开房门走了进去。
当我问他们在研究什么“国家大事”时，几个班长不好意思的说道，他们正在对班级的部分规定进行简单的调整。李甜羽说班里的学生可能对他们的管理有些意见，准备弹劾他们几个班长呢。王皓天说由于班级里面最近出现了一些新的情况，学生对以前的班规表现出了一些不满情绪，他们正在根据出现的情况进行一些调整，然后再拿给班主任过目。
说话间，他们谈到了班里的林开天同学，说林开天整天自己不学习，还经常出一些幺蛾子违反班级纪律，真是拿他没办法。听到他们的话，我给他们讲了要做好一个班干部也不容易，既要做到示范引领，又要注意沟通和服务，班规是死的，但人是活的，在班级管理上既不能无视班规，同时也要注意和同学的沟通，有时需要和同学们坐下来聊一聊，聊一聊就增加了感情，有了感情做基础，管理起来就会省去会多麻烦。
与他们谈完话，我想我可以先找林开天同学聊一聊，看看他的问题出在什么地方，于是趁下课的时候，我把林开天叫到了办公室。
刚走进办公室，我让林开天坐下说话，开始他还不好意思，见我执意要求他坐下，他才坐到了我面前。
“开天，现在咱是九年级的学生了，马上就要毕业了，你爸爸妈妈对你的目标高中有什么要求吗？”他刚一坐下，我就开门见山地问林开天。
刚开始孩子没有回答，我继续问道，“那你对你自己有什么目标要求呢？”
“我想着中考时能过建档线。”孩子答道。
孩子说话的声音不大，我知道他对自己这个回答不是很自信。
“你一模情况如何？”
“240多分，离去年的建档线还差几十分”。
“那你目前最喜欢的学科是哪一科？”
孩子犹豫了片刻说道“历史”。
“你为什么喜欢历史呢？”
“因为我感觉上历史课能听弄，背得住知识点。”
听到他是真的喜欢历史，于是我给孩子树立了一个目标，根据往年的经验，他经过自己的努力，在中考考试当中，文化分考300分以上是没有什么大问题的，所以给他设定的目标就是文化分达到300分，同时又要求他相信自己，要有自信心，相信自己能够做到，就从喜欢历史开始做起。由于明天正好有历史课，我问孩子明天要提问的内容有多少可以答的出来，然后约定明天上课时提问他几个他可以背出的问题，希望他今天可要记住。
听到了我的鼓励和我们的约定孩子，孩子面带微笑，眼睛放光，从他的眼睛里我看到了希望。
我说这不是挺好的吗？一定要眼睛有光，因为眼眼里有光，我们看的世界才能更加的绚烂多姿，听完我说的话，孩子愉快的走进了教室，看着他离开的背影，我想孩子的未来也一定会更加的绚丽多彩。
网友评论