2022-09-09 周五 18-30℃
心心念念入园第七天。
念念情绪平平稳稳，心心心理跌宕起伏。
以下是心心的情况：
9月1日，第一天。开心入园，在园半天。心心尿湿了裤子。
9月2日，第二天。开心入园，在园半天。心心尿湿了裤子。
9月5日，第三天。开心入园，在园全天。老师反应心心午休很不配合，在床上唱歌，还擅自下床，后来被分离，哭闹。心心大便在裤子里。放学后老师就我谈话，评价“心心习惯很不好”，建议这一周每天接双宝回家午休后再送来幼儿园，如此过渡一下。可见老师被心心折腾疯了。我如实反应家里没人带，无法带回家午睡，还要辛苦老师多费心。
9月6日，第四天。到幼儿附近，心心放声大哭说肚子疼，不要上幼儿园。在路边小便，结果拉了大便。我们迟到了，到幼儿园门口，心心大哭拒绝进园。被保安带进去，心心哭得歇斯底里，声动云天。老师格外关注，心心午休没有再严重影响他人。今天没有弄脏裤子。
9月7日，第五天。出门不远，心心就说不上幼儿园。依旧重复昨天的故事，到幼儿园附近大哭，说肚子疼，拉臭臭，到园门口不敢进。今天没有迟到，带班老师一把抱走。后来老师说心心吐脏她衣服了。我真诚给老师道歉。心心今天午休有进步，一天没弄脏衣裤。
9月8日，第六天。心心早起流点鼻血。她在家就一直念叨不要上幼儿园，要去莫愁湖公园。我建议她在家如厕上幼儿园就不用担心弄脏裤子了。她一边上厕所，一边嘤嘤抗议，重复哀求不要上幼儿园。一路上，我都提醒她看往往来来的小朋友，让她认识到很多小朋友都在上幼儿园。但是，到幼儿园附近，本来她热乎的双手已经冰凉如雪，她还是哭了。到园门口，她见到老师们，直接腿软坐地上。带班老师仍是热情同她打招呼，一把抱走。老师刚起身，心心又吐了。老师吓得尖叫。心心呕吐一口奶在老师的肩头上。我忙给老师擦拭，心里无比愧疚，一直说对不起。
平心而论，幼儿园老师的工作我都干不来。
我向老师充分表达歉意之后，给老师转了600元，请她自己买一两件衣服。老师感谢家长的理解和配合，但是钱是坚决不收的。
心心这天也没弄脏衣裤。
放学后，我们孩子们今天在幼儿园过得开心吗，她们都说开心。念念讲了班上很多事情，包括来了一个新同学，是个男生，叫李秋广。
心心改口说：“我上幼儿园不开心，我不想上幼儿园。”
问她为什么不开心。
她说：“我哭了。老师叫我忍住！（她学着老师凶凶的口吻）我没忍住。”
一定是我平时对待心心过于温柔，以至于她无法承受老师的“凶”。这个问题，在大丫头身上也有明显体现。总是被温柔以待的孩子，心里都比较脆弱，抗挫力差一些。
9月9日，第七天。心心依旧在家就抗议，依旧想哭，快出门时她自己喊要去拉臭臭。可怜的孩子，给这入园焦虑折腾得天天肠胃痉挛。心心的情绪影响到了念念。念念早上也说“我的胃不舒服。”
我再不搞什么正面引导了。说什么我都听而不闻，顾左右而言他。
一路上心心念念还是抗议，我则不断地岔话题。我们看街看人看天看云，后来看到警察，看到派出所……心心总说她想当警察。要当警察，就得上完幼儿园，上小学，上初中，上高中，考警官学院看公安大学吧。聊着聊着，我们就到幼儿园门口了。
看到心心没有哭，保安们给她竖起了大拇指，带班老师给她竖起了大拇指，所有的老师都给心心竖起了大拇指。心心也有点羞赧地露出胜利的笑容，有点不好意思地瞄我一眼。我也给她竖起了大拇指。
哭闹了三天，总算拨雾见日了。因为便秘一次，留下的心理阴影，今天算是挥去了。后面应该会越来越好。
每个孩子都是独一无二的，她们有她们自己的性格特点。老师一直要求家长做的正面引导，在家多和孩子聊在幼儿园怎么做，这种方法适合念念，却不适合心心。
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