写出来的东西要“看得见”

01 写出来的东西要“看得见”

| 内容提要

第一个方面，什么叫图像思考？图像思考有多重要？

第二个方面，语言文字来源于图像。

第三个方面，好的语言文字要能够表达图像。

| 什么是图像思考？图像思考有多重要？

我先问你一个问题，假如现在给你三个杯子，一个纸杯，一个水晶杯，一个咖啡杯。

如果你要喝可乐，你要用哪一个杯子装？

大家一定会选纸杯，那水晶杯呢？水晶杯是用来喝红酒的。咖啡杯呢？咖啡杯当然是用来喝咖啡的。那你可以用纸杯喝红酒吗？可以，理性上我们知道这杯子里装的是红酒，可是红酒放在纸杯里，你喝起来就怪怪的，所以一样的酒放在不同的杯子里，你就有不同的感觉。

那你说我们是在喝酒还是在喝杯子？其实我们是在“喝杯子”。 

再举一个例子你就更清楚了——软软的巧克力慕斯，如果我把它挤成狗大便的样子，你吃不吃？你敢不敢吃？你明明知道它是巧克力，但你就是吃不下去，所以我们是在吃巧克力慕斯吗？不是，我们是在吃图像，在吃那个形状，那个形状会影响我们所有的感觉。   

好，理解了什么是图像思考，我接着给你讲讲在写作课里图像思考有多重要。

图像思考是关键，这是整个写作的核心概念。好像你练武术最重要的是什么？是蹲马步，马步蹲得稳，所有的拳都练得起来。那做瑜伽呢？最重要的是呼吸，如果你动作都做对，结果呼吸乱了，那你这个动作就白做了。跳舞、玩乐器最重要的是什么？打拍子。

图像思考就很像蹲马步，像呼吸，像打拍子，它是整个写作里面的核心概念。

| 语言文字来源于图像

你想象一个原始人类的场景：有一个猎人打了一只大山猪回来，这个山猪比他的个子还大两倍，这时候他的族人看到后纷纷不禁欢呼：好厉害！可是欢呼完族人们会满足吗？不会，他们还想知道你是怎样打到这只山猪的。

这时候猎人就要讲了：这个山猪有多凶猛，从哪里跳出来，从哪里钻出去，我是多么英勇神武，从哪里跳上去把叉子给叉到它脑袋里去等等。如果没有语言，他就只能咿呀咿呀比手划脚，其他人是不能“看见”他到底怎么把山猪给打下来的，所以这时候语言就出现了。

所以语言是什么？是我讲我看见的事情给你听，让你能跟我一样“看见”。那光有语言是不够的，因为光有语言就只有当下的人能听到，下一代人却听不到了，那怎么办？

把它画下来。所以你会发现山洞里原始壁画很多画的都是打猎场景，比如谁打了几只羊，谁打了几只牛。可是石壁面积有限，是画不完的。

这个时候有没有更好办法可以让信息流传更远呢？文字就出现了。

所以一开始不管是埃及还是我们中国的文字，都是象形文字，就是把它画下来。一旦画下来变成文字，写下来变成符号，它就真实存在了。

| 好的语言文字要能够表达图像

什么是好的语言文字？柳宗元有一首名诗，你一定会背：

千山鸟飞绝，万径人踪灭，

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗好在哪里？柳宗元没有告诉你他要写什么，而是描绘一幅图像给你看，然后你就看到那个风景了，你从这个空寂的风景里是能看得见宁静跟自由的。一幕一幕的画面你看得清清楚楚，就像拍MV一样，这就是好的文字。

刚才是讲好的例子，现在给你举一个反面例子。《小王子》里有一段话很经典：

“如果你对大人们说：‘我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有白鸽子……’他们怎么也想像不出这种房子有多么好。你必须对他们说：‘我看见了一幢价值十万法郎的房子。’那他们就会惊叫：‘多漂亮的房子啊！’”

这段话其实是在讽刺，讽刺大人跟文字打交道久了，脱离了图像，脑袋里只有文字跟数字，很无聊。

比如现在有个作文题叫“我的爸爸”，每个人写出来的爸爸都应该不一样，因为每个人的爸爸本来就不一样。哪里不一样？他走路、吃饭、说话、看书、看电视样子都不一样。

可是大部分的人写出来都差不多，写“我的爸爸”都在写数字，比如我爸爸多高、多重，他有几部车，每天几点回家，这都是数字，最后写他的头发剩几根。那如果要写“爸爸有多爱我？”这个主题，很多人就写爸爸每个月给我多少零用钱，这又是数字。

你如果不知道怎么用文字描绘图像，没关系，我们来看看一个正面例子。一个千古不朽的写爸爸的名篇，就是朱自清的《背影》。朱自清选择爸爸的背影来表达他爸爸对他的爱，还有他对爸爸的思念。

这篇文章讲的是爸爸翻过月台帮他买橘子，然后再很吃力地翻回来，就是那个背影。我们的爸爸没有帮我们买橘子，现在我们也不可以翻月台了，但当你读到朱自清的《背影》，你一样感动。所以我们应该用图像来思考，看看能不能把自己的爸爸写出来，我们的爸爸一定有特殊的图像，每一个爸爸都是不一样的。

| 课堂小结

一、图像思考是整个写作的核心概念；

二、语言文字的来源是图像；

三、好的语言文字是能够表达图像的。

| 名句鉴赏

1. “群众像看到糖果的蚂蚁，一波一波往这里涌来。”——维克多·雨果《钟楼怪人》

2. “白鲸举起它庞大的尾巴，掀起几十公尺的泡沫和浪头，把天都遮住了。浪头低落时，我看到它洁白的尾巴就像一座海上的大理石塔巍巍耸立。”——赫尔曼·梅尔维尔《白鲸》

3. “他富于幻想的内心就像来自神秘东方的小盒子，一个盒子装一个盒子，无论你打开多少个，里头还有另一个。”——詹姆斯·巴里《彼得·潘》

4. “他试着思考，可是思绪一团混乱，像许多蝙蝠飞成一团。”——斯蒂芬·茨威格《一颗心的沦亡》

| 课后思考

初级难度：可以用火焰形容“热”，你能不能想到用其他看得见的东西来形容“热”？

中级难度：假如颜色会发出声音，那红色、黄色、蓝色分别会发出怎样的声音？

高级难度：选一首你喜欢的曲子，长的短的都可以，假设你有一个失聪的好朋友，如何让他通过视觉来感受这首曲子？

谢谢你加入郝广才的写作课，我们胜利完成42步的第1步，希望你有满满的收获！

下一回我们要讲形容。形容是写作里的第一把宝剑，怎样将这把宝剑磨亮磨利，可以帮你斩妖除魔呢？下回为你揭晓！

| 考点提示

“部编版”7年级上-8年级上写作要求：要善于观察和比较，抓住事物共同特点，运用生动形象的说明方法。

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