理性的声音总是告诉我，学习的质量决定的知识体系的牢固，而练习的质量才决定了自己的优秀程度。
在大学的教育中，充斥着太多的学生为了作业，抱着糊弄的态度勉强完成。这里面存在什么问题呢，深究下来，我觉得还是态度的问题。勉强应付任务的同学大概会觉得这些作业是老师以一种强硬的态度逼你完成，并且不完成任务的话老师将有机构赋予的权利来“制裁”你。大多数同学迫于这种非自由，怀着抵触心理勉强完成。
可是，但凡开动脑筋多想一层就会发现，所谓真正的自由是大学生目前乃至未来几十年都无法获得的。举个例子就会明白。毕业走上工作岗位后，起初的工作状态依旧是上级领导布置任务，我们扮演的依然是任务完成者的身份，并且完成的质量会觉得你工作的收益。
因此，大学学习中，是否不满老师布置作业不重要，重要之处在于个人的态度。
另外，大学学习很重要的一方面，我认为是构造一个完善的知识体系，尽管很多知识都还没有得到应用。将来更多的是在工作中得到应用。
抛开大学学习不谈，学习任何一门技能、手艺，最重要的一定是练习。灵活的运用所学的知识远比学习知识重要。
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本文标题：学以致用，练习的质量决定了优秀程度
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