继续阅读《人生总会有答案》。今天读的这封信，是金惟纯先生跟他的女儿沟通选择专业的。
女儿在信里说，当初选专业，爸爸给的建议是，选择最没用的那个。
金惟纯先生在给女儿的回信里分享了很多内容，如下摘录几条：
1.你可能的事业顶峰时期，人工智能可能取代并淘汰了很多“有规可循”的工作，越没用的，越不依靠逻辑和规则的，越不容易被淘汰。
感想：这些年，银行的柜台、超市的收银，工厂的车间工位，很多都陆陆续续地被人工智能取代了；如今，无人驾驶汽车已在武汉投入使用，送餐机器人已出现在餐馆，AI律师上岗，虚拟数字人直播……越来越多的岗位被人工智能取代了。
我们在享受AI带来的便捷的同时，也会担忧自己的工作是否哪天也会被AI取代。
前几天打车时，司机讲到武汉投入的无人驾驶车辆，讲到大家都不敢生孩子了，生了孩子，到时孩子都没法生存。这应该是很多人的共识，所以很多年轻人不婚不育。
利君老师曾在课程里说，非常复杂的，战略性的工作，需要创造力的工作，需要深度情感链接的工作，是不容易被取代的。
李开复曾说，未来人类只剩下两类工作，一类是富有创造力的，一类是富有关爱的工作。
等到我的孩子进入社会，AI应该已经非常盛行了。我要如何引导他，才能让他更好地应对未来巨大的不确定呢？我想，这也是很多家长都需要深思的问题。
2.金惟纯先生问哈佛大学“教育改革委员会”的负责人，哈佛大学为什么成立这个委员会？委员会的结论是什么？
对方的回复是：因为环境和技术变化太快，大学如今已不确定所教的专业知识在学生出校门后能“有用”多久，甚至最极端的案例，出校门的时候就已经“没用”了。结论是一连串终身有用的能力，包括搜寻信息、分析、沟通、洞察、人际相处、自我管理、领导能力等。
感想：在平台的课程里，利君老师提到，传统教育的课程，特别是大学的课程，跟不上社会的需求。
只是，我们很多人还是被主流价值观裹挟着往前走，把焦点放在孩子的学习成绩上，让孩子补课，刷题，补课，刷题。
哈佛大学早已经意识到，大学需要培养学生的一连串终身适用的能力，而不是专业知识。
他们提出的那些能力，分析、沟通、洞察……也是我们每个人一生中非常重要的能力。
如果我们知道与不同层次的人沟通，如果我们拥有了商业意识，如果我们得到了财富思维，如果我们练就了解决问题的能力……那么，我们的未来，是不是就充满了希望？
3.对于人生而言，到底学什么最有用？能够让你活得更好的，就对你有用！专业的“小用”只能让你工作称职，生命内涵的“大用”才能让你丰盛圆满。
感想：
记得当年我报考大学时，爸爸帮我选了机械系里面的一个专业，说学机械将来好找工作。大学四年，每天上那些专业课，写那些无聊的作业，钻研那些难懂的题，想想都痛苦；毕业后，找工作倒是顺利，可是我对于机械相关的东西实在是没有兴趣，在工厂车间待了几个月，我都认不全机器的零部件。
我是学了一个当时好就业的专业，但是仅仅是找到了工作，我努力地学习，可以把工作做好，可是我活得很痛苦，因为我不喜欢。
而今，我学着种花，每一次种花、浇水、施肥，都是让自己慢下来的时机，慢慢地活在那个当下；我喜欢上听歌，香薰，鲜花，在使用电脑时，我总是放着轻柔的音乐，点上香薰蜡烛，旁边还放着一束鲜花，这些东西好像没有用，但是它们让我感觉非常幸福，非常丰盛，生活是如此美好。
庄子说，“无用之用，方为大用。”
梁文道在《悦己》中说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”
希望每个人，都能为自己做点无用之事，让自己活得更好！
我是欢心，爱写作，爱生活的亲子关系导师，超200万字育儿日记达人。靠近我，温暖你；链接我，照亮你
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