讲绘本是一件好玩的事

讲绘本可以安安静静地讲，也可以表演，比如，讲的过程中，书就可以作为道具，千变万化。比如，在《噗噗噗》中，书可以变成吃东西的嘴，在《和干伯伯去游河》中，书成为船，在《月光下的圆白菜小弟》中，书可以是月空，可以是猪排；在《活了100万次的猫》中，书就成为各种形态的猫咪，突破束缚，展现和享受无限的自由与想象。持书的动作也可以灵活多变，上持，下持，双手持，单手持等等。至于选用哪种风格讲绘本，一方面和自己的特质结合，另一方面和现场听故事的对象人数、年龄匹配。

技巧是一方面，可以练习，重要的是，绘本讲述人要享受讲绘本的过程，把它作为一个好玩的事情，不是给别的孩子讲，而是给自己内心的那个小孩讲。讲述人要诚恳、坦率，不用扮大人，也不必夸张作秀，要以与孩子平等的心来讲故事，就像向湖中扔一枚石子，激起漂亮的涟漪，和孩子一起欣赏一起兴奋。好的绘本与好的绘本讲述人是一对不见面的知己。绘本作者为讲述人留下很多空间，讲述人能把绘本演绎得淋漓尽致。练习的时候可以单点突破，专攻一本书，用心摸索练习，就会一通百通。

“没有不爱听故事的孩子，有没有不行的大人”，相信自己，可以把绘本故事讲好。