最近孩子们在学一首英文歌something just like this.其实歌曲对于8岁的 孩子们来说很难,但是这首歌的旋律真的很好听,节奏感很强,孩子们很感兴趣。
那天下午我十分惊讶。一进教室孩子们就问我什么时候学英文歌?没想到他们只是听了几遍就如此喜欢,这大概就是所谓的兴趣是最好的老师吧。
这首歌的生词和典故特别难,再加上唱歌并不是自己的强项,于是我到处搜索各种典故资料,对一些把握不准的词及时查阅。然后那天下午先教孩子们读会歌词,告诉他们连读和弱读等要点,再让孩子们跟着歌曲模仿,意想不到的效果出现了,很快孩子们学会了第一段。
这同时引发了我的思考,平时上课要想办法去调动孩子的积极性,这样课堂效果才会事半功倍。
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