上周四，一个喝醉酒的人混进学校，走进校园，就开始撒泼了，指名道姓地骂这个骂那个，学校的几个领导和保安也拿他没办法，最后还报了警，派出所的民警来了也没敢拿他怎样，只能盯着他，不让他伤人。后来是如何让他离开学校的就不太清楚了。
今天开全体教师会，领导说起了这件事，他认为，老师在这个时候应该挺声而出，保护学生，但是看到大家都在围观，没人挺身而出，他非常失望。
我认为这纯粹是道德绑架，遇到这种事情挺身而出，值得称赞，想到保护好自己，也无可厚非。我们没有责任舍弃自己的性命，或者置自己于可能被伤害的危险不顾而去保护学生。何况，在当时这样的情况之下，我们无法判断此人是否会伤人，或者贸然上前制服他会不会给他自己造成伤害，伤害到他学校会替我们承担责任吗。
老师守着学生，不让学生靠前，同时选择报警，让专业的人去做专业的事，让警察处理，这才是最好的处理办法吧。
老师跟警察、消防员、救生员不一样，他们是经过专业训练的，所以这个时候强调教师的责任就是保护学生，纯粹就是耍流氓。
领导还说到十几年前范跑跑的事情，把旁观的老师比喻成范跑跑。范跑跑错了吗？我们不是当事人，有什么权利作什么批判，我们身处那种情况会选择什么，谁都不知道。跑，是每个的自由和权利。
我们现在接受的教育很多都是有毒的，比如舍己救人，舍己为人，集体主义等等，完全没有把人放在一个独立的个体之中。还有总让我们的孩子学习那些因公殉职的警察、消防员、救生员……歌颂、称赞没问题，但是总让孩子们向他们学习，就有问题了，这是他们的职业，也是他们的职责，他们选择这份职业就意味着接受这样的风险，拿我们普通人跟人家专业的来比，这也是耍流氓。
如果连让孩子吃好、睡好、玩好都做不到，哪来的底气谈为教育奉献呢？
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