“三明治”点评

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今天跟着画云博士又学了一招——三明治点评，我们在日常生活中经常会发现同一句话，如果用不同的说法说出来，给人的感觉是不一样的。

所有人都喜欢被表扬，不喜欢被批评，那么一味的表扬，拍马屁，是不是就真的能够让人们喜欢呢？答案肯定是否定的，当表扬时，如果说的都是空话，别人会感到说者的虚伪，表扬别人的时候，一定要有事实做依据，让别人感到踏实。表扬别人相对来说好掌握，关键是如何委婉的给别人提建议。

掌握不好提建议的方法，往往会使我们徒增烦恼。

心理学告诉我们：当我们指出别人的问题时要六个优点来平衡一个缺点，这考虑的是人的承受能力。

因此我们在给别人提问题的时候，先说好听的，然后把弱点和建议说出来，最后再说好听的，两头是赞扬，中间是指出弱点和建议，很像中间夹馅的三明治，因此被称为三名治式的讲话方法。

在利用三明治的第二层指出不足的地方的时，记住评价的目的不是批评，而是帮助听着改进，指出问题时对人的感情要敏感，避免有损听者自尊无益于改善的言语或行为，给听者足的面子，指出问题是要点的清清楚楚，还要给出改正的建议，让人的精力集中在改进上，三明治的第三层赞美会让听着听到第二层后心里迅速得到平衡。

孩子从小掌握“好话”如何说，别人能体会到被珍惜；“坏话”如何讲别人会感激，并思考好的沟通技巧，遇事时就有信心和别人交流，会指出问题人，和亲人、朋友、配偶相处良好的可能性就大大增加。这样的说话技巧是给孩子很好的礼物，运用这种技巧，孩子的人格魅力将会大大增加！