@所有人
[咖啡][咖啡]辛苦了，错了也别着急，没有错哪有对，没有见过的题型，做错了也正常，给他讲讲。尽量吧，咱周二考试，尽心尽责，不后悔就行了。
咱们的孩子几乎都很想学好，毕竟是孩子。
这次作业有点多，实在觉得多，就把计算题忽略掉不做了，挑没有见过的题型做。
有一家长咬牙切齿的说：这孩子没救了，啥啥都不会，等放暑假我非得给他报班让他重新补。
不要等也不能等，当下立刻解决一题就是一题的收获。家长坐下来，陪孩子一题一题的啃试卷上的题，就可以了。
等到暑假你掏钱把孩子交出去，你心里轻松了，孩子还是没有改变。失去的不只是钱还有宝贵的时间。你说对吗？
我觉得啥啥不会的孩子有几个原因：第一 懒，懒得动手，懒得动脑，懒得去感觉自己对学习的目的。
分析原因就是，咱大人没有那耐心去引导，帮孩子找到不懒的方法，给孩子建立自信，找到学习动力。
方法：首先家长要不懒，手不懒，孩子是你人生的一大部分，不能让孩子像小草一样自由疯长，要修剪，这要求大人要 勤 。
第二：就是敷衍的孩子。
脑子很灵光，做事无所谓
分析：这与家长对待生活的态度有很大关系。你无所谓，孩子也就无所谓了，因此常常荣辱不惊，考好不喜，考差不悲。
办法：在孩子小的时候，发生的每个第一件事，家长都做正确引导，例如做计算题，家长亲自检查错了必须改过来，全对一定好好表扬，写字不好，一定擦掉重新写，写到合格……等。其他事也是这样。开始会觉得很累，坚持两三个月孩子习惯养长了，未来大段的时间家长可以省心很多甚至受益两代人。
第三疫情对孩子有很大影响，在家基础没有学，到学校学的很快，跟不上，自信心降低，有的甚至放弃努力。
分析：这也是与家长有关，忙着赚钱养家忽略了孩子。
这是因小失大，低年级知识没有打固，越往上越难学，孩子越大 学的越痛苦，因为大了会有自尊心了，高年级的孩子学不会是一个怎么样的体验，相信大人会有所体悟。
所以我总是提醒咱们大人，属于咱们的努力一个不能少，孩子才会越来越好。
再来说辅导班问题：
习惯好的孩子从来不报辅导班，高质量完成家庭作业，剩余时间痛快的玩，或者学点兴趣爱好，他们从来都觉得生活如此美好，每天小脸笑靥如花。
习惯不好的孩子，家长不找原因，就是赶紧报很多辅导班，孩子周一到周五都在学校紧张的学习，好不容易到了周末，除了家庭作业还得去辅导班，生活千篇一律，一片灰色。他们的眼睛里没有光彩，那么小就看到了未来无望的生活，多让人担忧。
所以还是家长，我们家长弯下腰，一天拿出半小时，检查孩子，哪里出了小差错，就在哪里补回来，及时修正，这样才会轻松不累。甚至受益两代人……
最后我最担心的就是我们这一年的孩子因为疫情全班至少16个孩子学不动，抄作业严重，只想抄抄抄。态度明显不如上学期。居然出现三四十分的成绩单……如果这样上三年级，会恶性循环，能坚持到几年级？掉下来怎么办？不上学？在家干什么？
最后还有两天。
家长什么时候开始辅导你的孩子都不晚。一定不说：等我有空的时候，等小二长大的时候、等暑假、等寒假……等来等去孩子长大了，什么都耽误了……后悔了，晚了……
[咖啡][咖啡][咖啡]辛苦了，
养孩子就是这样要付出心血……
我也是从这里经过的……
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