——致家长的第二封信
亲爱的家长朋友：
经过开学第一周的观察，以及对各科老师的了解，发现我们班整体学习习惯不理想，主要表现有三：
1.一部分孩子上课大部分时间处于“神游九天”的状态，老师说什么根本听不见，导致学习新知效果差；
2.还有一部分孩子上课时身体坐不住，抠手指、玩笔、左右乱动，甚至腰杆根本挺不直，软软趴在桌子上等等；
3.家庭作业的书写水平个体之间的差距更是天壤之别，少数几个孩子，如于田芮，于子涵，丛羽馨，丛思琦，于灏明，每一次的书写工整、美观，但另外一大部分孩子字体潦草，字形凌乱，甚至连最基本的横画竖画都是歪斜的，一看就知道写作业时，心思早已经飞走了。
冰冻三尺，非一日之寒，孩子今天的各种优秀，是源于昨天的重视和坚持，而今天的种种落后差距，则是因为昨天的漠视、姑息、纵容和溺爱造成的。新学期伊始，孩子们又站在一个新的起跑线上，我想对以往“工作忙”“没时间”等各种理由“缺席”的家长说，不要继续重复昨日的故事，否则，孩子也只会穿四年级的新鞋，走以前的老路！
放学后主动打扫卫生
今天读到一篇文章，是一个非常优秀的妈妈交流的习惯培养心得，摘录如下，与大家共同学习：
【案例】
妈妈：我儿子在美国摩根斯坦利投资银行工作，一个人在外打拼，我一点不担心，因为儿子的习惯比较好。很多家长都问我，好习惯是如何培养的？
我觉得培养孩子习惯最重要的一点，就是要重视孩子的第一次。
记得儿子第一天上学(幼儿园)，我送他到学校，问老师有没有作业，老师说第一天回家要练习一下上课的坐姿。
回家后，儿子跑到客厅玩玩具，我问儿子有没有作业，儿子漫不经心地说没有。问了两遍，儿子都说没有。但是我知道明明有。我让爷爷奶奶回避，决定单独教育他，拿出一个凳子，让他坐20分钟不要动。
站在客厅门口的爷爷奶奶进来几次，劝我不要这么严格，但我认为这是教育的最好契机，好的习惯就要从第一次养成。
抓住习惯培养的“黄金期”
【教育启示】：
从这位妈妈的做法中，我们需要学点什么呢？
1、好习惯的培养，从“第一次”开始。有个成语叫“先入为主”，“先入为主”的现象，在小孩子身上尤其明显。如果孩子的不良行为在第一次时没有得到矫正，旧习惯就会继续肆虐地重复，这样，新习惯永远也无法建立。生活中的第一次重要，学习上的第一次同样重要。在研究孩子学习水平为什出现差距这个问题时，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基提到了一个重要的观点，即学生学业落后、成绩不及格的根源之一，就是“第一次”学习新教材没有学好。他强调，第一次学习新教材，是由不知到知、由不懂到理解的重要的第一步，如果第一次学习的新知没有学习好，或者根本就是错误的，到后来再要让学生深刻理解，甚至改正，都要花费巨大的时间和精力。
抓住习惯培养的“黄金期”
真心佩服案例中这位妈妈，她深谙“第一次”的重要性，所以即使面对的是一个在很多人看来不重要的“坐姿”的作业，当孩子忘记的时候，妈妈却不姑息不纵容，而是采取有效的行动，来陪孩子完成作业。妈妈用行动在孩子心中成功地播下了一颗种子——认真完成作业是一件很重要的事情。如果在学习新知的时候，能够及时了解孩子的学习情况，及时扫除学习障碍，在后续的学习中，就会缺少很多拦路虎，学习也会变得越来越轻松和快乐。
2、好习惯的培养，需要坚定的心。案例中的妈妈管教孩子时做了一个动作——让爷爷奶奶回避。众所周知，“隔代亲”是人之常情，但也正是这个原因，孩子往往更“难管”。而这位妈妈在开学第一天教导孩子时，请老人回避，这样既可以让孩子减少依赖心，同时也无声宣布了父母在教育孩子这件事上的所有权，孩子没有了“靠山”，心就收了，能静心了，就能实现教育的效果。
抓住习惯培养的“黄金期”
3、好习惯的培养，需要持之以恒。案例中虽然只写了一个例子，但是，这个孩子最终的成长结果是非常优秀的，通过这个结果，我们可以看出任何习惯培养都不是一蹴而就，需要一个过程，孩子的成长不是一成不变的，作为孩子的至亲和教育者，我们应该有足够的耐心和接纳心，能够及时发现孩子的问题和不足，坚持正确引导和重复，即使一个学期只培养一个好习惯，对孩子的一生也将产生不可鼓量的影响。
新学期伊始，这是新的习惯建立和培养的黄金期，我建议家长们学习案例中这位妈妈的智慧做法，抓好新学期的习惯培养，以下几个方面的习惯培养点供家长参考；
1、学习新知的习惯(专注听讲)，
2、认真书写的习惯(写的是字，练的是态度)，
3、积极发言的习惯(语言让思维活跃)，
4、认真整理书包的习惯(做事的严谨认真)，
5、每日睡前阅读1小时的习惯(与经典同行)
播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一个命运。做智慧型父母，培养有教养的孩子，一起努力吧！
祝周末愉快！
姜老师
2018年9月8日
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