早上在群里发求助了一个问题。
得到了很多姐妹们的问题深度分析很感谢，在这个群里可以得到一大帮第三方力量的支持。
咨询大家一个问题：14岁初一男孩。最近网课期间总是说自己身上这儿不舒服，那儿不舒服。比如肚子疼了，身体痒了，牙疼了些。他总是向我诉说这些问题，我给他说可能是身体想不舒服了。上火了，多喝水等等之类的他也不愿意听，而且自己总是给我发这些牢骚。每次我给他说的话做的他又不满意，还是一天天的这种问题，我也不知道该怎么办。昨天想问院长来着，没机会连，就想问一下姐妹们[玫瑰]
郑亚娟老师：之前院长连线有过这样的案例，好像是孩子学习退缩的表现，是不是这段时间学习上有压力
我：是的，有点压力。给自己定的目标感觉有点高，想努力，但是又怕达不到自己的那种期望的那种感觉。
郑亚娟老师： 用院长的成长对话，给孩子谈谈，让孩子对自己有合理的期待值，让孩子感觉妈妈爱你这个孩子，不是你的成绩和目标，让孩子安心，院长昨天晚上也说了，孩子高高低低很正常
叶老师：我目前特别坚信的一个观点，青春期的男孩最好有爸爸，爸爸带的孩子更有力量，情绪更平稳，小挫折不容易影响他。
妈妈带的多，保护的好，孩子更容易退行。
妈妈可以把一个小男孩变成大男孩，爸爸可以把一个大男孩培养成男人。
当然，但是在有条件的情况下，如果爸爸实在不能陪伴青春期的男孩，妈妈的压力估计会更大一些
郭玲玲老师：你说的多喝水上火了之类的感觉像是给他讲道理，其实孩子内心可能就是想听到妈妈一句:宝贝，你哪里不舒服？来，妈妈抱抱，拍拍，抱抱，有没有好一点，痒了给你挠挠吧，肚子疼给你揉揉吧，牙疼这么难受，妈妈真想替你受……
郑老师： 抱怨也是一种情绪的出口，让孩子抱怨，你就在旁边听着，不时的嗯啊哈，微笑点头，让他说，14岁的孩子是在青春期，青春期的孩子对自己有很多的不满意。
常艳美老师：我的第一感觉是孩子想让你关心他，我的感受是你更多的是给他出主意，你就做好妈妈的角色就行了，他说不舒服，你说哎呀赶紧让妈妈看看，给他揉揉擦擦，他说牙疼之类的，你就说妈妈好心疼你呀，你需要妈妈做什么？就是你要多表达感受，让他感受到妈妈关心他，然后才是交流解决办法。不是说孩子一说什么，你就立马给个解决办法，提个建议，咱们认为这是关心，孩子感受不到，孩子可能认为这不是他想要的，但又说不出来哪儿不对。总之就是感受性的语言要多说？多询问孩子的想法和他需要的帮助方式。同时让爸爸多参与。跟爸爸进行交流。
常老师说的太好了，多关注孩子的感受，而不是多帮孩子解决问题。
给孩子复性情绪一个包容的容器，允许他说这样那样那样这样，我们就听着，嗯啊配合就行，做孩子情绪的垃圾桶，青春期本身就在自主与依赖，自强与自卑中艰难前行。
虽然我们都很想做点什么，想让孩子很快度过这段时期，自己也想很快摆脱焦虑，但有时候我们真的帮不了什么，只能做到陪伴，陪他度过这段懵懵懂懂的青春岁月。
还有孩子们在家上网课，确实很枯燥，尤其是一些本来有上进心的孩子，当他的效率不高的时候，他会自责焦虑，丰富孩子在家的生活，多与孩子沟通交流，创造一种无论孩子有什么都敢跟咱们说的氛围，共同找出改善的办法，这也是很重要的一个点。
叶老师：如果爸爸不在家，可以与他沟通，让他与孩子多视频聊会儿天，讲讲外面的事情，不谈学习，讲讲世界杯，建立孩子与爸爸之间的心灵契约，孩子心中只要有高大威武的爸爸形象，他就自动靠拢，爸爸就是男孩心目中的榜样，毕竟是他接触的第1个男人，他会天然地与爸爸连接。
我儿子都18岁了，现在表现特别明显，有事基本上都是给他爸发信息打电话，我都旁边站。
尤其世界杯开始的时候，他和他爸两个人夜里隔空相伴的守候世界杯，看完之后再交流。
我在养儿子上还是有点经验的[呲牙]，青春期的男孩妈妈示弱退后，爸爸上，生发孩子的力量感。
我总感觉男孩一到青春期，好像有点看不起妈妈一样，觉得你什么都不懂，干脆我就不懂了，闭嘴，多示弱，激发孩子的成就感，“看！我比我妈妈厉害。”让他从妈妈这里实现超越，找到做男人的感觉，越有力量感的孩子越自信。
静芳姐：院长说一定要培养孩子有一项喜欢的运动，这个很重要，一方面是学习累的时候可以释放压力，运动后学习效率更高，另一方面增加力量，爸爸可以带着一起运动，更有共同语言。
感谢自己主动寻求帮助，得到了大家头脑风暴般的帮助。也寻找到了问题答案的本质。青春期的男孩妈妈的力量，感触点在减少，必须形成与爸爸的连接。
首先我也要与自己爱人增加视频的连接。
然后增加跟孩子的连接。父子之间的连接。母子之间的连接。夫妻之间的联接。疫情只是一个现状跟状态。知道了本质就要想办法来调整。
青春期的孩子，他确实需要家人的关心和关怀。这个时候心理上的理解比生理上的理解更重要。
大儿子。中午吃饭的时候已经很开心的在跟我们一起共进午餐。也找到了一个完美的吵闹的方法。孩子想着上午结束之后先玩一盘游戏，大概20分钟之后开始吃饭，吃完饭看一个视频就进入学习状态。
趁中午的时间可以给孩子聊天。做心理的放松辅导。
下午陪着老二学习。然后陪着小宝上网课辅导孩子学习。
今天一日流程的计划写出来，时间安排的满满当当，不错，加油
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