分学校

儿子班上孩子多，早就应该分班了。其实新的学校早就建好了，学校的名字不一样而已。原来儿子上的是实验小学，当初买房规划也是实验小学。后来新学校建好了，按照政府的规划，我们小区之后上一年级的孩子都规划到新学校了。而当初我们小区的孩子都分在实验小学，现在也要求分到新学校。大家对新学校很是担心，都不愿意去。

或者说在没搞清楚新学校的具体情况，谁愿意把自己的孩子从重点实验小学分到一个刚建成的小学呢？尽管校长一再担保新的学校和实验小学是一样的师资力量，连老师都会分一部分过去的。家长们还是不买账，学校让班主任做工作，挨个给需要分配去新学校的同学家长打电话，让同意去新学校的过来签字，本来一个个答应得好好的。到了第二天大家私下一讨论，就都不愿意去了。

因为连班主任自己也不知道下学期是留在实验小学还是去新校区，至于还会不会继续教孩子们，更是个未知数了。对于我来说，巴不得分班。所以老师通知我去签字，我第一个就去了。

第一个，原来班上的孩子实在太多，老师根本照顾不过来。而且体育课连个体育老师都没有，都吐槽了一学期了，总是说下学期就有了。所以也不指望了，赶紧分班去新的校区吧。

第二个，儿子在班上成绩处于中下游，根本得不到老师的喜爱，上课也基本不听。老师开始还说说的，后面实在说了不听，也没办法他了。他自己还一天到晚说老师偏心好学生。所以换个环境，从新开始吧。

第三个，既然是新的学校，不管从哪里说，在资源分配上肯定要多照顾一些，把名气打响，所以不用当心，师资的分配问题。当然教育局，政府，不可能公开说把好老师都调到新校区。但我相信肯定不会差的。

第四个，从地理上看，新校区离家更近了，上下学更加节省时间了。就一个红绿灯，一条直直的马路，都不用拐弯就到了。

所以分吧，有什么好犹豫，好等待的。最后教育局肯定会执行下去的。等着不签字，又有什么用。有些人还非要强迫教育局给个说法，甚至要明确给出哪些老师会分到新校区，他们才同意签字。真的大可不必。闹下去反而不好，要是教育局告诉你好老师都去了新校区了，那留在实验小学的家长又该心里不是滋味了。