“五月五，过端午”，小家伙从早晨起床就开心地唱着。
孩子总是热衷于过各种节日，看来对他这一代的仪式感培养是成功的了。
幼儿园近期也举办了包粽子，划龙舟，编五彩绳，缝香包，端午知识题竞答这一系列主题活动。尤其是知识竞答，我给他搜罗了端午来历、习俗这些知识，他十分热情地理解和记忆着，在竞赛现场也是整个班级举手最活跃的那一个。
记得讲到屈原投江的那段，他的小眼睛竟然红红的，他已然理解了关于牺牲、死亡这些词语的含义，我有些心疼又欣慰，我感受到了孩子小小心灵萌发出的对生命的尊重和善意。我感动于这流传了两千多年家国情怀，也感动于他小小身体里迸发的跨越历史的情感共鸣。
我想我还应该留下一些他对于这个节日记忆的不一样的东西。就如同，每当我看到不同形状和口味的粽子，就能想起的那个老人。这个东西叫做对亲人的思念，无论你身在何方，历经多少岁月，都磨灭不去的情感。
这个粽子，四个角呢，哎，不是我外婆包的那种。
这个粽子，宝塔形状呢，也不是我外婆包的那种。
终于见到这小巧的圆锥形粽呢，可用棉线捆着的，依然不是我外婆包的那种。
“妈妈，老嘎嘎（方言：曾外祖母）包的粽子到底是什么样子的呢？”
三角锥形的。
也说牛角粽。
两片粽叶卷成锥形，
填入混着红豆或者绿豆的糯米，
再一片粽叶折起来盖粽头，
用灯芯草或者棕树叶捆起来。
捆太紧了不行，吃起来会硬，
捆太松了也不行，会漏米或者成米糊。
嗯，吃的时候还得蘸着白糖或红糖。
“灯芯草和棕树叶，长什么样子？”
我搜一下图片给你看，
看吧，就是这样，这样。
灯芯草（网图）
棕树叶（网图）
棕树叶（网图）
我总是承包撕这棕树叶的工作，徒手撕成丝丝缕缕，也不剪断，直接捆上粽子。最后一整串粽子入锅煮熟。
粽叶的清香混在白腾腾的热气里，从木制锅盖溢出来，扩散得满屋飘香，我总是迫不及待，抢着吃第一锅粽子。
“噢，那个棕树叶有点像太乙真人的拂尘，我想要。”
我内心：拂尘？对啊，我这是这样玩的！可我那时候模仿的不是太乙真人，而是古天乐版《神雕侠侣》里的李莫愁！哈哈！
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