他第一天来的时候，我就发现他有点特别：他用左手写字。我心想可能是老师教写字的时候他没分清左右手，用左手习惯了，就一直延续下来了。也有其他人在讨论这个现象：“他怎么用左手写字？”、“他是个左撇子！”、“他的右脑发达。”……我见过老外用左手签字，所以不觉奇怪，但是看到他那写得那么潇散的字体，觉得可能有必要让他做些改变。但也没有真正实行。
直到有一天，他的妈妈主动加我微信，给我拍了他作业的照片，来问我她的孩子做错的怎么还没有订正呢？我懵逼，细想才品出原来是来责问我的，隐约记得之前有跟我说过一回。我在3小时内要管13个孩子的语、数、英三门作业的批改，我已经给他找出错误点了，也令其订正了，别的孩子改过给我看了，你的孩子不自觉躲懒推脱，你还想来怼我。要是以往我定会使出浑身解数怼回去，还得给你怼得死死的，这点自信我还是有的。我这爆脾气服过谁？可是我忍了，我理解家长花了点钱给孩子送来让我们看着，必定得让这钱花得有价值，先不说我拿了多少工资，拿了都得有为人服务与负责的意识，虽说我还没那么高尚。我努力安慰自己：这不是和我们的母亲一样吗，都不是为了孩子吗！我跟她说：“抱歉，这是我的错；孩子多，我没顾过来督促他订正。”对，就是我没督促好他，我说出来自己也信了！她见我没有剑拔弓张，可能也放下了准备讨伐我的“檄文”，因为在接下来的聊天中，她向我诉说了疫情影响没赚到什么钱，孩子右手不能写字，具体不便去说（她是出于孩子隐私的保护）……原来是孩子作业和事业生活的折磨让她心情不好，想找个突破口来宣泄。我差点变成了导火索，一番倾诉使她心情释怀，也说出了对我的理解甚至是体贴入微的寒暄。我越发觉得之前我的火没点起来是对了！
更多时候我们活在自己的心里，即使推己及人的换位思考也很难摆脱心境，那就耐住性子，敞开心扉去跟人家谈谈，或许能收到不错的效果。更何况别人的气也可能是出于爱！
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