忙碌了一天，忽然想起应该要正式跟我班上的龙同学说一声“对不起”。
我这个班主任为什么要向学生道歉呢？这还得从上周的网课说起。
上周因为流感来袭，我班全体学生回家隔离，但停学不停课，我们所有的老师一边给在校的班级在教室上课，一边在另一个空无一人的教室化身为主播。
我在上《土地的誓言》时，我先给学生看了一段关于9·18的视频，然后以沉痛低沉的声音导入本课的学习。
忽然，互动面板上跳出班上龙同学的一行字：“我生日是918。”
一瞬间，哦耶！666……就飘起来了。
气氛变得欢乐起来，有点把我的课堂节奏带偏的感觉。
我马上说：“勿忘九一八，吾辈当自强。龙同学在这样一个特殊的日子出生，意味着你会是一个很有家国情怀的人，当然更是一个爱学校爱班级的人。那么，我们现在正在上网课《土地的誓言》，让我们怀揣着这种爱国爱家爱集体的思想，专心认真地来学习本课，从而感受作者端木蕻良那赤热真挚的情怀吧！”
于是，课堂恢复了正常。
下课后，我去查了学生信息档案，发现龙同学的身份证号码显示他的生日是5月18日。
我心中的猜想被证实了，我很无语，也略有愤怒。
下午，英语老师跟我反应，说在她上课断网的时候，在她端着电脑走到办公室的时候，结果发现龙同学在课堂上约同学出去玩，下面还有人回应。
我听了心里很恼火：这个孩子想干嘛？网课不好好上，语文课拿生日来骗我们，英语课又这么捣乱……
直到龙同学妈妈发短消息来请假，正好我顺便问了一下：
先不到竟还有这样一个梗！
那么，我是怀疑错人了么？我为什么会怀疑他的生日？
因为，龙同学平常老爱跟同学开玩笑，而且身份证也给了我佐证。
事实证明，板上钉钉的事也不一定是真的，我们一定要用心用情永爱去调查研究过，尤其是我们当老师的，不能因为学生之前表现差就轻易下结论。
我当即在电话里要龙同学妈妈向孩子转达我的歉意，再在复学后的今天，把他请到办公室，由我向他致了歉。
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