今天读了王涛的《规矩和爱》中的第三章《父亲的规矩》，都说父爱如山，父爱沉重而又让人敬畏，作者的父亲也是一位严厉的父亲，打骂之事也是常发生的，有一段写道，有一次语文老师教作者和同学们一个新词语“迅雷不及掩耳之势”，他立马想到父亲打自己的情形，估计那节课中，他是全班第一个理解这个词语的学生，言辞之间一个严父形象跃然纸上！
作者的父亲成长于一个传统的教师世家，代代相传，父母给孩子做了很好的榜样，一家七代人都能安于传授知识，传道授业的事业，尤为可贵。
作者的父亲是一个不苟言笑，平时自带威严气场的人，对孩子的教育也是非常严苛的，给小作者设了各种规矩，生活要简朴，杜绝浪费和炫耀，尽管家境富足，但从未有浪费的行为，甚至让自己的孩子穿破洞衣服；日常行为的规矩，如吃饭不许讲话，而且要一口饭一口菜，长辈碗一空，孩子立马起来给父母添饭；其他方面的规矩也很多，做错事要接受严厉的惩罚。
这些教育早期看起来严苛，甚至给作者留下来阴影，但成年后却很感激父亲，比常人更能深入地理解规矩和爱的关系。卢梭说“你知道用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺”，养废一个孩子只要对他百般满足就够了，爱孩子很容易做，但是正确的爱孩子很难，不过于严厉，不过于放纵，自由和规矩相辅相成才是正道！
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