最近看到一个词：知识管理。经过查阅，发现一个新认知：知识管理不是简单地对知识进行收集分类，而是通过管理来提升我们的认知深度，进而改变我们的思维和行动模式。
为什么要提升认知深度？这个世界上各种知识数量实在太多了，而且在互联网时代我们获取知识的速度和渠道都很便捷，每天各种扑面而来的信息能够迷乱你的眼睛。但是哪些才是我们真正要去掌握的知识呢？
有一句话叫做：20%的知识决定80%的结果。获取知识的深度才是拉开人与人之间差距的关键。这20%的知识就是那些对于解决问题具有普遍指导意义的底层规律。
什么样的知识算底层规律知识？比如“复利效应”。复利除了应用在投资理财的时候实现利滚利，还可以用在工作生活中很多方面。看看下面的公式：
1.01的365次方等于37.8；
0.99的365次方等于0.03
如果我们每天多努力0.02，可能只是每天多看了几页书，一年下来就能带来1260倍的差距变化，这就是复利的威力。
其他还有很多类似的底层规律知识需要我们去发现。比如：二八定律，边际效应，等等。大道至简，很多复杂的问题背后都是一些简单的规律。那么我们应该怎样去发现这些通用规律呢？这就需要我们学习一些底层的思维方法。
第一个方法是学会反思。什么是反思？反思就是对结果的好坏进行分析，对原先的假设进行校正。具体可以从以下两个方面训练我们的反思能力：
1、从生活中的所见所闻的小事入手，透过现象看本质，分析它背后是什么底层规律。
2、写反思日记。复盘一天的决策是在什么假设下做出的，带来了什么结果？整个思考过程是怎样的？可参照以下灵魂四问：
（1）当时思考时，我考虑这件事的目标了吗？如果是，那当初的目标是什么？
（2）在这个目标下，我当时考虑了哪些因素？现在看来这些因素合理吗？有遗漏吗？（3）我当时为什么会这么考虑？各种因素中，如果某个条件变化，会有什么不一样？（4）最后的结果和我的预期之间有什么差距？原因是什么？
第二个方法就是以教为学。如果我们总是抱着把自己学到的知识教给别人的心态，那我们就会想办法去吃透一个知识，打通知识阻塞。通过教别人也进行了知识的进一步强化。
第三个方法就是刻意练习。这遵照的是“一万小时定律”，任何技能只要我们练习的时间够长，就能熟能生巧。
刻意练习包括练习前面的反思和以教为学。如果是读书，可以从自己感兴趣的领域入手，阅读这个学科的经典书籍，寻找重要的知识原理，还要找到这些知识的原始出处，尝试用第一性原理来解释。
当我们学到各种知识原理后，就要试着将所有知识串联起来，建构我们的知识框架体系，实现知识的融汇贯通。
最后总结一下就是：要用科学严谨的的态度来对待我们的日常工作和生活，追本溯源，透过现象看本质，掌握解决问题的通用规律。
网友评论