爱恨交织的共读时光

我是一名三年级的小女孩，我喜欢阅读，但妈妈常说我的阅读是囫囵吞枣，读完忘完。最近我们在班妈妈的带领下开启了别样的阅读体验，这段别样阅读让我爱恨交织。

刘老师为我们准备的书

爱恨交织的共读时光

科学系统的阅读和随意阅读相遇，阅读前静心是必要的。

爱恨交织的共读时光

有人分享我阅读的快乐了，读到精彩内容我会与妈妈分享。

爱恨交织的共读时光

让我最痛苦的事儿就是大花脸，这样勾勾画画减慢了我的阅读速度，真想快快知道后面又有什么精彩内容...（我以后一定会明白，这勾勾画画才是最有效的积累。）

爱恨交织的共读时光

我的鱼骨图和思维导图

爱恨交织的共读时光 爱恨交织的共读时光

这篇小练笔看得妈妈心里暖暖的

爱恨交织的共读时光

让我惊奇的神秘植物！

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为书里的插图涂色和模仿书里的人物，我喜欢的片段。

爱恨交织的共读时光 爱恨交织的共读时光

这张奖状给了我动力，让我信心倍增！

爱恨交织的共读时光

在老师的指导下我认真读完了这本书，我对每个人物，每种神奇的植物，每个精彩片段都记忆犹新，我最喜欢的是每晚我都会和同学们相聚在阳光共读，和同学们一起分享阅读的快乐。我相信这种阅读方式会让我受益匪浅！