大丰收

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六月,荷风送香,阳光普照，正是夏收割麦之际，作为课题人的我们也要紧张筹备着结题工作。一年的研究历程，有着丰收的喜悦，看着“课题娃娃”每天的成长，有着满满的成就感。它即将呈现在大家的眼前，面对这样重要时刻，倒使我们不知所措，手忙脚乱，不知道该如何把它整理出来。

大丰收

6月9日晚7：30，在项城课题群cctalk平台举行着一场特别及时、实用的学习讲座——《课题结题消消乐》，本次活动是由糊涂群主主讲的，她又一次为我们伸出橄榄枝，拿来救命稻草，让我们结题工作不再迷茫，不再慌乱。

一、如何撰写研究报告

1.一定要先写研究报告，再填写结题鉴定书。不要安排多人去撰写，并二者内容保持一致，从报告中提交内容完成结题鉴定书。

2.课题名称不要加书名号，可以用双引号。3.标题及署名标题要贴切、简洁、新颖，措辞通俗，言简意赅，一般不超过20个字。有的时候，根据需要还可以加上一个副标题，对主标题做进一步的补充与说明。

4.摘要与关键词摘要：对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍，通常作为一个独立的部分放在研究报告的开头，一般不超过300字。

5.研究报告的内容就是对照开题报告，根据实施过程的结果进行汇报。研究报告是研究过程和结果的精华，用简洁的语言叙述，不用插入图片，附录不需要太多，可选少数代表性的。主持人发表的论文一定要展示出来。

二、课题材料如何收集和归类

1.文件性资料都采用复印件（立项通知书、变更表等都是用原版复印件或扫描的复印件，也可以插入页码。）

2.整理工作类材料：课题立项申报书、课题立项通知书、开题报告、课题设计方案、计划 、中期报告、结题鉴定书。

3整理过程性资料

（1）主持人发表的论文，包括书刊封面，目录，内容和证书复印件，并且盖上单位公章。其他成员发表的论文同样整理。

（2）问卷调查表和调查分析结果要展现出来。

（3）课题实验的阶段性成果(典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。)

（4）整理好研究过程中每期活动简报。

（5）音像资料(光盘)教学视频，各类软件，活动记录等。

（6）各种与课题相关的获奖证书.（同样是复印件或扫描件）

最后提醒，同一类材料装订好后，要在封皮标注研究课题名称及单位日期，便于鉴定组的检查审阅。

糊涂群主讲的太精彩，指导的特细致，大家听得入迷，浑然未觉已是深夜。回过神才发觉这场活动好像比以往缺少了什么，啊，原来是没有活动主持人，整整两小时的讲座，糊涂群主一人单挑了，为大家能顺利结题，她真是拼了：十岁的闺女赶一边，一岁多的娃儿怀里坐，家里断网用流量，早已超出包月额，整理课件大半天，把沙发都坐个“坑”，就别说那伤痕累累的老腰了。活动临近家断网，赶紧从东城跑到西城友家，顾不上整装，选择不出镜，自导自演自操作……这就是舍小家顾大家的糊涂。

大丰收

六月，是繁忙的，田间地头，一派热火朝天的景象。昨天还是沉甸甸的麦穗，现在已经颗粒归仓。我们课题人也在其中，相信你我有了糊涂群主的悉心指导，我们的课题研究也是大丰收的美好景象！