我一直认为自己是一个比较谦虚,比较尊重别人的人。虽然有时候把天聊死,但是大部分的时候还是很尽兴的能聊很久。一直不觉得自己有什么问题。大家都也习惯于我这样的表达方式。自己却从来没有反思过为什么?为什么自己不擅长跟陌生人聊天,为什么热闹的聊天会被自己几句话聊没了?
就在昨天,我意识到了我的错误,也感谢点醒我的春春姐,我的贵人呐。事情的来龙去脉的是这样的:
二期考霸营结束后,我的表现还可以(我自认为的),所以春春姐就问我愿不愿意尝试下体验营,我想都没有想,直接说,去啊。实践是最高效率的学习,让自己去前端营体验,就像上战场一样,紧张又刺激,虽然我不够好,但是我相信我可以慢慢变好。
所以就这样开始了我的6天体验营的班长日子,今天是第四天了,我却收获了很多。就来唠唠几句。
话说第二天的时候,我收集伙伴们的学习困惑和入营目标,发现很多伙伴都觉得自己有严重的拖延症,行动力不行,不能坚持学习。可以说一直烧不开水,我不也是烧不开水吗,我感觉到我有点怒其不争的心态,觉得这样子不可取。
那天半夜有个伙伴留言了:
听了N遍,我的理解,就是古人说的温故而知新,学而时习之。老师不断强调了重复的重要性。不过听到了一个新知识,就是一定要在24小时内记住你真的想要记住的内容,或者是复习,否则以后记住的话就已经存储在别的系统里了,这个挺有意思,并且举例烧开水断电的故事,非常不错
我做的笔记,嘿嘿,看能坚持几天。等娃睡了才能听课做笔记。其实真的想听课记笔记并不难,难在于坚持,并且学以致用,要是能把老师的东西变成自己的,再贯彻到生活和学习上,这才是难的,做到了也就成功了。
我回复说:,我觉得你已经意识到了,知道是前提,做到的确很难,所以很多伙伴想知行合一。在孩子睡着了一个找个大段的时间学习,好像都是宝妈做出的选择。所以,时间都是自己挤出来的。幻想自己可以实现等到想要的,却不想付出,不想吃苦,那就是在白日做梦而已。
就在我回复不久后,春春姐出现了,她回复道:
是的,你说到的是很现实的问题,我解决这个问题的方法就是加入训练营,一群人学习,总是有优秀的伙伴会刺激到我。其实,我们不确定想要学习的心,缺的是持续学习,随时随地学习的劲,而这股劲,可以通过环境召唤出来。
春春姐就这样在6班,再次救场,当时我还很迷糊,春春姐又在帮我补充了。后来我们在工作群里,春春姐照顾我的面子,截图去掉了头像,然后开始指导我们,因为这个我们经常会犯的问题,很典型。举例出来说明,让大家都知道。对话是这样子的:
记住自己的目的,不管人家说什么,都不要说教。你最后那句,不适合,感觉在打人家的脸。学员已经很努力了,等娃睡着了做笔记。但是感觉很难坚持,你的话,毫不留情,我看着难受。
我回复:嗯是的,真的是这样的…
因为,你平时一定这样对待自己,你内在的孩子被你这样整,能量涨不上去,无法被滋养。你想想,你的目的是什么?你的这个想法和思维,能不能达成你想要的目的。
我回复:我就是这样做的,一直都是,我觉得要么做,要么不做,做了还要怪东怪西的,我就觉得太假了,然后一直想为什么要这样想呢?不行,如果那人听不惯,肯定不理我了··今天早上,我还看了书,说忠言逆耳要要有糖衣人家才会更愿意接受····我的目的是好的,但是这么表达出来更好,的确是我的弱势,往往把自己逼到一个孤立的状态,其实真的不好,不是别人的问题,而是我自己的问题。
不要说往死里打是让人变好。愿意说出自己的问题,已经足够坦诚,想要解决问题了。不要往死里打是让人变好,愿意输出自己的问题,已经足够坦诚了,想要解决问题,我们需要给她帮助,拉他出来,不能再打了,一打准不说话了,想想有几个人挨打后越大越有劲?
主要是启发,让他们意识到要学习学习方法,意识到课程值得拥有。
我回复:是,的确,我太关注问题了,也没有去接纳她的现在,心理学白学了…
(在打这段文字的现状,我突然意识到,我给对方打了一个标签,因为对方前一天晚上,一直在说,自己想要学习,但是事情太多没有办法专注,女儿来打扰一下,电话来了,又有人过来聊天了…我在听到这个的时候就给她打上了标签,所以才会带着情绪去表达,认为这个都是“自找”的)
就这样,我突然意识到,我的说法,表达根本就没有达到我们的目的,我们的目的就是助人,而不是打击人,这完全是背道而驰的做法。
人本主义心理学大师罗杰斯说过,构建助益式的关系网,需要真诚透明,无条件积极关注,共情。体验营里我想去构建这样的人际关系网,连真诚透明都没有做到,我连真的自己都没有做到。
老舍说过:“我们最熟悉的事物,往往是我们最不了解的。”我最熟悉我自己,却不能理解自己,这是不是有点目不见睫的感觉。
怪不得有人问哲学家泰勒斯,“什么是最困难之事?”,泰勒斯回答到:“认识自己。”
用核聚老师的话来说,我就是太傲慢了···
傲慢,你走开......恐怖的是,那不是表面上的高调傲慢,而是深深隐藏起来的,或者毫不起眼不宜察觉的那种“不屑”,那才是真正的傲慢。
为了让我自己清醒一点,我把这些对话记录起来,写入我的进步本,分析我的语言和春春姐的话带来的什么不同的情感。
下面是写入进步本的内心戏:
你不是权威,不要去教育他人,你不能去评判他人,应该接纳他人。
你说的这些话,难道人家就不知道这个道理吗?还需要你来说!
别人是来学习的,不是来听你说教的。
一边说好的环境可以造就一个人,一边把环境搞的乌烟瘴气的,该打
以后沟通的时候,要共情,要有同理心,站在对方的角度去想问题。
可以采用下面的公式来:肯定+反思+引导+论证。
怎么样才是真正的帮助别人,这个是一个难题,我需要改变认知思维,改变我的言语行为,刻意练习后方可练就一身真正的同理心,之后再帮助别人。
谨记说话不要脱口而出,想一想再说话。
最后再贴一张考霸复训营里的姐姐发的感悟。
在这里再次感恩与春春姐的相遇,又遇到核聚老师,才能和大家一起在考霸里相知相守,相伴成长。
THE END./
编辑:阿雨无忧派
2019.7.28 13:52 第二次编辑
笔神奔溃了一次,码完字都乱码了,感谢伙伴的暖心。
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