“读过的书就像吃过的饭，早已融入你的骨子和血液里，成为身体的一部分”，这是我喜欢的一句关于读书的回答。初而为母，也曾慌张，面对孩子，我们都极近温柔，也会彷徨无措，即怕出错又怕爱满，自从孩子踏进幼儿园，他只是你的几个小时和黑夜与周末，你的些许担心与满怀期待，最后会在阅读里得到抚慰与释然。
在社会里忙忙碌碌且朝九晚五的我们，会更笃定知识的重要，也更明白陪伴的意义，“幸福的童年治愈一生”，陪孩子读书，无疑是最好的桥梁，在读书中走入孩子的天地，在陪伴中走进孩子奇妙的世界，原来，同样的事情，孩子的眼里是不同的风景，原来，关于孩子的知识，我们父母才是最该“负重前行”的求学者。
关于亲子阅读，每天几分钟到几十分钟，从最简单的图案到听一整个故事再到孩子能够复述故事，你会发现时间用到哪里，收获就会在哪里。在读绘本上，渐渐的会发现孩子一些感兴趣的点，同时随着孩子理解力和表达力的增强，你会发现他会问出一些我们经常不去探究甚至认为理所应当的事情，这个时候我们回答一个，他就会紧接着又抛出一个，一直问到你哑口无言，而且会发现他对世界充满的爱，单纯的希望每个可爱的小动物或者是小朋友有好的结局，比如在讲《狼来了》上，我如果说结局是狼把那个说谎话的小孩也吃掉了，孩子就会哭起来并说道，我不想让小朋友被吃掉，再比如看《我们的恐龙》一书，有一篇是讲恐龙是怎么变成化石的，他也会难过的说不要恐龙死掉、不要它变成化石，它还要找它的妈妈，还有在读绘本的过程里，他会就一些词语发问，这个是什么意思，你会发现孩子会想要真正的去探知一些知识，还会发现，他能通过故事讲道理，不经意的一瞬间就在劝诫你不要这样，不然会怎样，弄的你哭笑不得，既欣慰孩子的学习和实践能力，又为自己的行为懊恼。
关于选书。我也是上了许多智商税，从最初的黑白卡到彩色卡再到撕不烂的书再到现在各种绘本、机关书、迷宫书等等，买了一大堆，可是发现有些孩子根本不感兴趣，还有就是太多后，孩子对哪本都没太大的热情，还有就是一些书没有太多的价值。后来我做了些功课，就是可以买，但不能滥。首先随着对孩子的了解，可以着重选孩子感兴趣的，第二，选择适合他年龄段的，第三，选择类别。如开拓思维和丰富知识的、行为习惯的、情商培养类的等。
关于读书。在我看来，读，可以认字、可以看图说话，适合在睡前或者是某个空闲时间，但同时我个人觉得听也是一种不错的方式，即使孩子在玩玩具，也不影响他听。这个算是我探索出的一个不错方式，我每天在他上幼儿园的前半个小时和放学回家后给他听诗歌，现在两个月，他已经学会16首古诗，其中不乏有八句的五言律诗，还有就是睡前听故事，慢慢的也会发现他能讲出来并会运用，还有就是老师布置的阅读活动录小视频，他现在听完故事或者自己玩的时候编故事，结尾都会加上一句这个故事告诉我们要怎么办或者不能怎么做，我觉得这是一个不错的方式，他会在读或听的过程中有所思考。
最后想说，育儿的道路千条万条、各不相同，但是我始终相信，读书、陪伴是最好的方式，是孩子一生中任何时段的底气，可以慰风寒、做铠甲，可以侃侃而谈也可一人一马仗剑天涯，愿我们都成为孩子成长的路上对的、合格的领路人，也愿我们的孩子们在爱与被爱中茁壮成长。
愿成长的宝贝儿：“有健健康康的身体，扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血里的骨气，刻进生命里的坚强。”
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