今天在晚上与网上心理老师疏导,老师提出多于孩子交流时用行吗?,可不可以,能不能,好吗?其实些都知道但是平时很少用到好像老师说了至后就好像强化,平时多于女儿交流动漫,今晚与女儿交流动漫和行吗?好吗?确实有点效果。如果妈妈的心柔软了女儿好像也柔软以后多多做练习,如果不过份的要求第一时间愉悦满足女儿让她感受到妈妈的爱。
感赏女儿与我看动漫。
感赏女儿洗衣服
感赏女儿遛狗。
感赏自己要改变自己
投射女儿早日返校
投射女儿自信活泼
投射女儿多运动。
今天在晚上与网上心理老师疏导,老师提出多于孩子交流时用行吗?,可不可以,能不能,好吗?其实些都知道但是平时很少用到好像老师说了至后就好像强化,平时多于女儿交流动漫,今晚与女儿交流动漫和行吗?好吗?确实有点效果。如果妈妈的心柔软了女儿好像也柔软以后多多做练习,如果不过份的要求第一时间愉悦满足女儿让她感受到妈妈的爱。
感赏女儿与我看动漫。
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感赏自己要改变自己
投射女儿早日返校
投射女儿自信活泼
投射女儿多运动。
本文标题:感赏与投射
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