形式

    学校现在也是形式主义受灾地，今天学校发书呢，疫情期间发书不同往常，要求分年级，分小组，分时间段，戴口罩，扫码才能进校园领书，可是刚到规定的领书时间，家长就一窝蜂地挤进了校园，还有的家长挤进了集体办公室！乱哄哄的！有三个班主任来迟了，这三个来迟班主任的家长们一直找这三个班主任，发书的时间一再延长……

    发书的任务不能及时完成，难免会影响后面的工作！某些人就会成为干活儿的替罪羊！就譬如我。因为昨天学校通知群里下的通知说：“省、市、县疫情防控督导组要来检查。”一些准备工作还需要完善。首先校园卫生得打扫，因为学校的围墙还在施工，所以校园就很脏，前院需要用水一边冲，一边扫。副校长把这个任务分给了我，你说我一个人怎么能同时完成两个人的任务呢？你说班主任有分书任务，那其它科任老师呢？有的没来，有的来迟了！有的……那副校长你呢？你那指挥棒一挥就完事儿了，是吧？一所20个教职工的学校，领导就马马虎虎八个，一个正校长，两个副校长，三个主任，一个后勤管家，一个会计。谁都想刷刷存在感！想着副校长分给我的任务，就来气儿！不干吧，人家是副校长呢！驳了人家的面子不好看！干吧，我一个人确实不能同时完成两个人的任务！没办法，我只好决定把任务分开干，如果先冲水，院子里比较厚的土就会和水一起变成难扫的泥土浆！所以先扫院子，再冲院子！拿起扫帚，尘土就开始飞扬！垃圾袋就开始飞舞！我把垃圾扫到一块儿，然后就去给水龙头上接长皮水管子，长皮管子分两段，得把它们套在一起！我套好后打开了水龙头，谁知，水劲儿有点大又把它们冲开了，接着套第二次，本想着不关水龙头就能把它们套好，结果没把它们套在一起，却把自己弄了一身水！只得把水龙头关了，继续套！这次我用细铁丝拧住了，可能拧得不太紧，他们第二次分家了，接着套第三次，这次总算拧紧了！它们紧紧地抱在了一起。开始冲校园了，把扫了的地方冲干净！还没干多大会儿就觉得汗水也按耐不住地在口罩里运动起来了！口罩是不能戴了，摘下来吧！摘下来一看，口罩里的汗水泛滥了！

    不知道副校长的哪根筋想劳动了，他也拿起了扫帚……其他没事儿的教职工也拿起了扫帚！副校长一干活儿就让其他老师拍照片发乡工作展示交流群。形式这个东西真的好可笑！校园总算不那么脏了！迎接检查的形式也该亮相了！把学校大门关了，把测温仪摆上，贴扫码图的架子也摆上！登记表也摆上！妥妥的，齐活儿！等领导的戏就开唱了！

    有领导来检查 ，就有值班教师坚守岗位的兢兢业业！口号是：“24小时值班”，可值班老师进学校大门就成问题，没钥匙！轮到值班时，还得求爷爷告奶奶地打电话找大门的钥匙！拿钥匙的开了校门，就把钥匙带走了！一旦进了校门，就像进了牢笼！中午吃饭也成了值班老师头疼的问题！学校厨房铁将军把门！学校大门也出不去！晚上值班没值班的住宿地方！这空口号喊喊有啥用！糊弄谁呢？今天不该我值班，任务完成，回家！“侯老师辛苦了！”背后传来副校长的声音，我不置可否，无言以对！

    真觉得“形式”这种东西太廉价！想想前几天在学校拔草拉破的手指，就觉得不值！！