蒙特梭利的母语是意大利语，与意大利与同属于表音文字的英语，在蒙氏的语言教学中运用的教学方式亦可以运用到英语教学当中。语言学习的关键期与孩子学习蒙特梭利的是重合的，运用蒙特梭利的方式进行孩子的英语启蒙和英语语言能力的开发，能让孩子更好地形成对这种语言的感知。在蒙特梭利英语语言教室中分为四部分：
口语
语音是语言的物质外壳，孩子在一定量的输入会已语言的形式转化成输出。在孩子学会开口之前应该给他们输入正确的发音纯正的英语，提供一个容错率大的鼓励表达的语言环境。为孩子创设一个丰富口语表达的环境和提供大量表达的机会，可通过蒙特梭利特有的“三阶段学习法”介绍环境中的每一个物品和教具的名称和相关词汇。
音素感知 音素感知首先需要孩子了解声音，让他能够听出来每个单词包括的声音。我们可以通过对孩子慢速准确的表达；鼓励孩子念单词的发音；重复新的单词；唱歌；读故事和诗歌；还有做一些声音游戏，比如“Spy Game”, 老师可以邀请一个或者多个小孩一起来做，在小孩面前放一些他们熟悉的物品，然后老师说“我心里面在想一个物品，它的发音以P开头，你们猜一猜是哪一个物品呢？”，当孩子了解游戏规则后，逐步让他们感知单词的结尾发音和中间发音，游戏的目的是锻炼孩子对单词发音中的每一个音素的感知，最终能够理解单词的声音组成。
蒙特梭利教室中还有两个教具是教孩子识别字母的发音和如何通过字母/发音组成单词的：砂纸字母板和移动字母。砂纸字母板让孩子能够通过手指描摹每一个字母的书写和说出字母的发音；移动字母让孩子在握笔写字前能够通过字母的声音和符号来创造出想表达的单词。 这个阶段主要是使孩子能够将语言中的声音和字符建立联系，为书写和阅读奠定基础，同时这一阶段也是引入自然拼读非常重要的前提条件。写 蒙特梭利教室是先引入写的工作，然后才是读的工作，因为蒙特梭利老奶奶认为写主要是表达自己的思想，而读是解读别人的思想，孩子天然就有表达自己的欲望，而解读别人的思想会更加困难。 我们的传统理念认为书写就是简单地用笔将文字写到纸上，但是要达到这一步，孩子头脑中必须能够构建出希望表达的单词，即使孩子的手部肌肉还没发育成熟来握笔写字，一样可以书写。首先孩子需要积累一定量的口语词汇，能够通过口语逻辑清晰地表达自己，同时通过音素感知能够识别单词中的声音组成和识别字母符号和其声音之间的对应关系，然后能够将字母组合成所需要的单词，最终孩子才有足够的自信通过书写表达自己。
在孩子6岁之前不需要太多担心拼写的准确性，早期通过自然拼读法书写主要是让孩子通过字母练习单词组成和表达自己的想法，当他建立一定自信后会不断地提高他的语言能力。读当孩子的口语需求，音素感知和写作的需求被满足时，有一天突然发现孩子开始尝试着读第一个单词了。这时我们会先引入符合“自然拼读”规则的单词，让他们根据每个字母的发音尝试拼读整个单词，然后再引入一些不符合“自然拼读”规则的高频英语单词来记忆，当孩子对单个单词认读有足够自信时，接着会通过介绍名词，介词，形容词等引入句子，接着孩子会慢慢学习句子成分的分析，最终达到蒙特梭利所说的“完全阅读”，即能够阅读和理解所读的文字和作者的思想。
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“母语非英语”的孩子如何学习“自然拼读法”
对于母语非英语的孩子，我们首先要明白“自然拼读法”不是教发音的，它是用来帮助孩子从听说过渡到识字和阅读的一种工具，而且“自然拼读法”的规则也只能覆盖75%左右的情况，还有很多英文单词的拼写不符合这个规则（只有国际音标才能够科学、系统地标注单词发音），但对于英语启蒙阶段的孩子来说，音标因为是对具象声音的抽象理论总结会比较枯燥难懂，而“自然拼读法”比较直观有效，非常适合于英语启蒙阶段的孩子。
中国的孩子学英语，首先需要解决的不是如何将脑子里的词与拼写对应起来的问题。中国的孩子首先要解决的是某一个词汇如何正确地说出来的问题。如果脑子里记忆的词的发音不是正确的，那么再去讨论某一些字母和读音连接，根本就无从谈起。而且中国大部分的英语教学环境以及家庭环境，根本不足以支撑孩子可以在学习英语单词拼写之前，就积累大量的正确的“音素”。
那么中国学生应该如何积累大量的正确的“音素”呢？
第一，年龄小的孩子，是不需要学习拼写的，可以只让孩子无意识地认读。比如，看到“苹果”的图画，告诉孩子，这个是apple，也不需要让孩子背是哪些字母拼写出来的，而是，首先让孩子记住模仿正确的apple的发音。顺便可以让孩子看看apple这个单词的拼写，不需要额外强调拼写的记忆，多次反复形成印象。这个阶段，能说对是最重要的。
其次，给孩子提供英文磨耳朵的环境，比如给孩子读绘本，听英文音频来培养孩子的听音和辩音的能力，建议有条件的家庭可以让孩子每天做半小时以上的听力，可以利用碎片的时间去积累。也可以看一些BBC英文原版纪录片，这个词汇量是极大的。
最后，给孩子提供能够开口说英文的机会，比如学唱英文儿歌和复述英文绘本。如果孩子在3-4岁左右已经积累了大量的听力词汇后，那么可以推荐孩子接触跟“自然拼读法”相关的动画，比如：
Leap Frog
Leap Frog是美国开发的专门用于幼儿学习自然拼读法的动画片。动画片形象生动，有助于幼儿更轻松快乐的学习自然拼读法。
Alphablocks
Alphablocks是由BBC的儿童教育频道CBeebies专门为宝宝英语启蒙，学习自然拼读法而制作的动画片。这部动画片之前一共出了三季，最近，BBC又新出了第四季。
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