劫

關於寫作的夢，現在想來，大概始於四年級。這一年對我而言，發生了兩件重要的事情。

記不清是在升四年級還是升五年的暑假，我在好友小菲家的舊抽屜櫃下翻出半本泛黃的童話書，看不清書名，但書中的故事深深地吸引了我，海的女兒、影子、十一隻天鵝，每一篇每一頁都像在招著夢幻一般的小手，呼喚著我。很久以後，也不記得是何時了，才知道那本書叫做《格林童話》。但我一直覺得冥冥中，這便是我夢想開始的一刻，在閨蜜家那昏暗的臥室裏，破舊的抽屜櫃下，我翻出那殘缺的半本童話書開始，我靈魂深處某個地方被漸漸喚醒。

大概也是在那個暑假，我看電視的時候，看到有個類似於紀錄片的採訪，一個失明的小男孩叫孫岩，他克服了萬難去學習鋼琴。我很感觸，尤其是他說假如給我三天光明的時候，於是便寫了一篇作文，沒想到得到了語文老師的讚賞。她修改了幾次，便決意寄去投稿。雖然我也不知道最終投了沒有，投去了哪家，但心裏一直覺得很受鼓舞。

再後來，初中三年的語文課代表生涯，我已將日常生活以及所思所想，毫無保留地寫進了日記作業。好在那時語文老師足夠寬容，經常給出高分，甚至還在我鬱悶無助的時候，給予疏導。

小時候在農村，父母沒有文化，學校也沒有圖書資源，能讀到的書很少，大都是借同學的。從郭敬明的《夢裏花落知多少》到《西遊記》，甚至盜版的《聊齋》、《義林》，以及平時學校發的課外讀物，我都讀得下去，而且還會反覆讀。

升高中以後，我依然熱愛語文，開始的時候語文老師也非常寵溺我，可是災難也降臨了。

高一上半學期，入學不久，那一天晚自習，我突然心血來潮，創作了一個科幻題材的短篇小說，並且利用晚自習的時間一氣呵成。正好語文老師的晚自習，我便興沖沖拿出來讓老師點評。我記得老師拿到我的作品後，站在我座位邊開始讀，不久便開始皺眉，並略帶疑惑地說：“這是寫的什麼？我看不懂。”那時正是少不更事又自尊心極強的時候，見老師沒有款讚，反而如嘲諷一般疑惑，周圍的男同學更是起哄，令我難堪。我便一氣之下，奪回我的小說，撕得粉碎，從此對待老師如路人一般冷漠。

多年以後，我在大學，創作了一篇幼稚的校園題材的小說，拿給學姐看，仍是被開玩笑嘲諷。對於文學鼓起的勇氣，再次快速消逝。

直到我讀到《成為作家》這本書，了解到創作的禁忌之一就是在作品不成熟的時候給別人去點評，也開始反思這過往的經歷，雖然幼稚可笑，卻也是我的劫數吧。很多年過去了，我曾經的文學夢，一再遭到打擊，卻也一直未曾真正熄滅，也許這點夢想的火星，還是需要一次全新的開始。