我随便点了一本，《怎样才是最好的学习》。书中介绍了以色列的课堂，孩子们喧哗上课，有问题就直接问。18岁服兵役。
东方人背，西方人对话和讨论。
牛津大学的学生随时交流协作。
麻省理工，学生们不同专业参与讨论。
目的是提高学习力、思考力、创造力。
这些内容方法，我全听过，全知道。
中国的一些中学名校，就是这样做的。如北京101中学，校长是当年的高考状元，浙大毕业。那儿的中学生，走班制。学生自主安排上课。每门学科的教室是固定的，进了化学教育，里面全是实验仪器。进了历史教室，墙上全是历史知识。
我自己接受的邀请也多。本周，我又在《探月学院》参观。为他们的老师，打分，评课，提建议。这是中国最牛的中学之一。学生所学的知识，特别前沿。
我最近的任务，就是整理，除了皇帝以外的，人类中最优秀的人才，生死年月日，列在时间的长轴上，然后，比较每一门学科中，哪一位贡献最大。贡献大的，纵坐标高。《管理学》，西蒙功劳最大。《物理》，玻尔最大。杰出的科学家太多。我要把每一门学科的坐标填满。整理，比较，查出生死点，特别不容易。
一个人，有两个点，出生点和死亡点。由此，将人生展开为三部分。即生前的世界，自己一生的贡献，死后对后世的影响。
心理学诞生，一共才243年。第一本，是《梦的解析》，作者生前一共印了137本。还没有卖完。哲学家尼采，生前的著作，放弃了版权，都没有人愿意去印刷。这些细碎的内容，我都要展现。
假如，我是职业规划师，给你规划。
第一句，先问你生日?然后，我告诉你，这一天里有多么位科学家，思想家出生，他们已经做出的贡献。
第二句，问你喜欢什么职业?我会告诉你，这个职业的顶级人物是谁，他是怎么做到的。
第三句，你确定你要做这样的人?那么我帮你规划。
今天学习《财商》。财商的本质是一种延迟满足的能力。即不要局限于眼前利益或短期效益，而能够为创造长远利益而付出。
北方人相对来说，不如南方人。南方人创造出的经济效益更大，更多。
表面看是理财技能，理财本领。实际上还要结合其他四商，形成价值观。
即情商(EQ)，智商(IQ)，逆商(OQ)，合作商(UQ)。
财商，网上写为FQ，我改为AQ((accounting)。
逆商，网上为AQ，我改为OQ((opposite)。
合协商，网上指合作力，是WeQ，我改为UQ(us)。
能记住五个元音字母含义，就能记住"五商"，并灵活应用。
3点收获:探月的老师幸福，学生快乐，学习的内容是学者们最新的研究成果。
2点思考，中英文授课特别好。有日文和德语的版本更好。用多种语言，讲同样的内容，学习知识和语言能力两不误。
1点建议。介绍一下一门学科的最高成就及师承门派。
比如，心理学大师，当数罗伯特萨波尔斯基。
武志红的老师是斯蒂芬吉利根，现代催眠之父。
而吉利根的师父是米尔顿艾瑞克。一位瘫痪者应用强大的心理暗示，站立起来。
今天看了《尼古拉特斯拉》(1856年7月10一一1943年1月7日)。会8种以上语言，能阅读11种文字，生前拥有1000项以上的发明，至少为人类把科技提前了100年。
交流电之父，无线电之父，雷达之父，x光摄影之父，太阳能之父。1909年注册了泵，无叶涡轮，流速计等专利。放弃了交流电传输专利，否则，是世界首富。
南斯拉夫人，南斯拉夫国际机场以他命名。世界上第一个水力发电站，是他在尼亚加拉瀑布设计完成的。
课本上的磁感应强度单位。1T=1万高斯。
生前遭受爱迪生的无情打击。死后，在贝尔格莱德特斯拉博物馆，收集了他的15万件展品。
今日学习康奈尔笔记法。无疑是好方法，是科学的方法。
把一页纸三分开，记内容，记疑问，记灵感。只要是“三分法”，就属于好的思维方式方法。
好记性不如烂笔头。我补充两点:
一是增加目录。每个笔记本的前四页，要留白。为本子里的内容编制目录。
二是列出时间轴，记录要点，要事。便于检索。特别是1800年一一1900年，1900年一一2000年，2000年一一2020年，这两个百年，再加上20年，人类文明，有了翻天覆地的变化。把各科发展的人物标注出来。标出生前的事业高度。死后润泽后人的深度。
从这220年的时间，推理出2050年的变化。要有超前眼光。
乔治康托尔，(1845一1918)，集合论创始人。1856年发表无穷集合理论。数学史上没有比他更大胆的设想。
路德维格玻尔兹曼(1844一1906)热力学和统计力学奠基人。无序多过于有序。感觉出错，一定会出错，事情变坏的可能性远远多于变好。
哥德尔(1906.4.28一1978.1.14)。1931年发表论文，不完全性定理。每一句话对应一个数字，反证法证明数学公理中的矛盾性。
阿兰图灵，24岁，发表图灵机理论。33岁，构思仿真系统。35岁，自动程序设计。创造了非线性力学。不堪忍受对他的生理阉割，42岁，吃了半个毒苹果自杀。
今日学习四位天才，全部自杀的故事。
一定要重视身体、生理和心理三者的健康。
科学家也有流派斗争，名利追逐。要远离江湖争斗。
我们与世界的差距1000年前就开始了：
牛津大学，建于南宋嘉定三年。
剑桥大学，建于元太祖四年。
哈佛大学，建于明崇祯九年。
普林斯顿，建于清乾隆十一年。
巴黎高师，建于清乾隆五十九年。
我不相信有超过三种以上的结构存在。
比如今天的十种思维，即是终身学习的过程中，展现出来的三大类思维，实际上也可以化为三类:按时间化分，现在，包含两类，批判性思维和创新思维。未来，是AI思维。
批判中，包括了是否有逻辑，概率大小。
创新中，包括了科技和探索。
AI思维中，包括了创业和财富思维。
一定要记住:道，生一一，生二二，生三三，三生万物。
一一指一阴一阳。二二指两仪生四象。三三可化九，九龙在天。
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