2022.9.22[耶]新学期，如何将孩子培养成学习高手？[太阳]#李和我 积极教育直播第365+109天。
一，如何激活孩子内外动力
学习动力需要外在激励和内在兴趣
孩子小会听家长的话，大了孩子为什么不听呢？
1换一种方式和孩子说话
2以为听话，不叛逆！
3小时候就没有真正引领孩子爱学习
4从小就要引领孩子对学习的绽放
5从小家长就要想办法激活孩子的学习兴趣和动力
6对小孩子学习兴趣的培养，从小学就要开始；对孩子动力的激活，越小越好，这样可以事半功倍
7从小要引导孩子会学习，能学习，愿学习，乐学习，而不是到孩子长大了发现孩子不会学习，厌学。
8孩子小时候多用外在激励，大的时候要找到正确的引领，内外相结合。
9初高中，以内为主，以外为辅，内外结合
❓怎么激活呢？
❓吃力不讨好的深层原因：
外在动力引爆内在动力
相信孩子是学习的高手，家长所有的相信都会变成我们眼里的一道光，让孩子感受到温暖，更有力量前进!
孩子很糟糕，那是孩子的过去，破掉念头
️破念：相信，看见
相信孩子，看到孩子的努力和改变
看到孩子这个人，而不是缺点
看见有缺点的孩子，重点是缺点，看见孩子的缺点，先看到孩子这个人
1看见人2看见优势3顺便看到不足
面对问题缺点，要看到孩子人，孩子人在前缺点在后
把孩子的缺点慢慢变成优点，孩子慢慢就会变得很好
积极的语言+肢体语言给到孩子发自内心的肯定
孩子暂时没有取得成绩时夸努力，夸动机，纯净的夸，发自内心不由自主地夸
️怎么夸孩子？全然的去关注当下去夸
儿子你真得很努力，这次写作业更加认真了，其实你是想变得更好，妈妈给你
哇，儿子你真的很努力，这次写作业越来越认真了，妈妈给你鼓掌[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
身体每一个毛孔都在欣赏他，鼓励他，心、行一起做到，给足孩子心里营养
外在的激励要不要礼物：需要，要善用礼物，期待，而不是理所当然要得到的，把礼物变成一种神秘感，礼物悄悄地送，变成小惊喜，善于利用外在激励
对肯定和赞美又加深强化了
仪式感：假期生活，纪念日，周日，走走看看，发展不一样，让孩子对假期有一个期待，激活外在的动力
①.相信；②.看见；③.鼓励；④.善用礼物；⑤.仪式感。
个案答疑
1华清，孩子不想住校，成绩不好
❌知道了觉得没有力量去做
❌抱怨父母，感觉她对父母很不满
❌学习能力不够
心静，学习能力提升
找到果感
缺少自己独立，下决心去做，
谁都不可以操控你，除非你自己自愿
子欲养而亲不待
今天悟道家庭是系统是存在，不是个体一人存在的，学会欣赏别人，好好珍惜身边的人，好好过好每一天，看到生活中点点滴滴的美好
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