我站在地头，春日的暖阳照在身上，真有种“暖风熏得游人醉”的感觉。耳畔响起s老师的言语:“我现在每天的生活就是四点一线，宿舍——食堂——课室——菜地，每天都到菜地去干点活，整个人就觉得心情舒畅，你也要去看看，你不去看看就不知道春天来了。”
嗯，此时我就来到了这里，这原是校园角落的一处荒地，如今被开发成教职工们的开心农场，成为了校园里的一处独特风景，成为了教师繁忙单调生活的一种调剂，让老师们在讲台与案头之间，也有了“手把锄犁”的乐趣。
“王老师，浇水呀，你的豆角长得真好！”
“哈哈，我看到你的南瓜也长得很不错哦！”
同事们交流着种菜心得，分享着劳动的成果，多么轻松愉悦的场景啊！
蜂飞蝶舞，一簇簇生菜的幼苗正迎风舒展着片片嫩叶，绿得可爱；远处的豆角苗也不甘示弱地攀援而上，长势喜人。田园自有田园的乐趣啊，不然陶渊明何以要“归园田居”呢！
在土地上耕耘，你更能体会到大自然那么多无私的给予。“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是大自然之无尽臧也！”大自然不求回报地给予了你这么多，你还贪心不足，觉得谁谁谁欠你太多么？
土地“诚不欺人”，一分耕耘一分收获啊！你有没有细细地翻地，认真地播种，适时适量地浇水施肥，你在阳光下洒下了多少汗水，你在行垄间行走了多少遍，这些都欺骗不了人，更欺骗不了土地。恍若人不知地偷懒懈怠，投机取巧，敷衍塞责，这些在土地面前通通都没有用，土地会以它最淳朴直观的方式给你整得明明白白的！
眼前是土地，身旁便是教学楼，师生对话不时传来。莘莘学子不正如青青幼苗吗？每一株幼苗都在对你招展着它的生机啊，渴望生长，渴望成才。园丁啊，你可不要偷懒懈怠，随意糊弄啊。灯下的苦心备课或许不可见，月下的师生谈心或许不可见，笔记本上对学生的鼓励诱导或许不可见，许多脑力心力精力的付出或许都不是那么容易被看见被肯定，而教育教学又显然比种菜也许方法规律要更复杂一些。但学生也是“诚不可欺”的，你忽悠得了自己，得过且过了一天，最终忽悠不过学生。
是以自诫。
DO.249+10周+马丽+《春的土地》
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