场上的比赛进行的比较激烈，众所周知，淘汰赛和小组赛根本不是一个级别的比赛，而且进入淘汰赛的无弱旅。所以一开始，清晖小学和旗峰小学的比赛进行的就比较激烈。
刘华峰给清晖小学制定的战术就是一开始猛攻，利用王静和王颖两个前锋的猛烈冲击，不断冲击对方球门，争取尽快进球，然后再想办法巩固胜果。因为刘华峰知道，清晖小学第一次进淘汰赛，并无这样大赛的经验，如果按部就班慢慢和旗峰小学这样的强队去打，那么等到旗峰小学迅速进入状态，清晖小学必将被对方完全控制局势，那么也就失去了胜利的希望了，所以只有先来个三板斧，先一阵猛攻，争取进球然后保持到全场结束。毕竟清晖小学只能凭借黑马的冲劲儿来和经验丰富的旗峰小学对攻。刘华峰这个战术并不高明，但对于目前的局势，也只能这样。
旗峰小学自然不是这样，他们是强队，有丰富的淘汰赛比赛经验，甚至部分球员已经学会了如何去掌控比赛，对于清晖小学这样的对手，他们根本就不在乎。
旗峰小学的带队老师大致研究过清晖小学。他知道清晖在之前的联赛（其实更准确说是杯赛）中根本没有小组出线过。而今年由于参加球队多，而且清晖小学分到了比较好的小组，比如旅程小学基本就是因为年纪差距才输的那么惨，而双程小学和光明小学几乎没有参加过联赛，所以尽管清晖小学以三战全胜的战绩挺近淘汰赛，旗峰小学的教练依旧觉得这样的球队并不强大。而且，旗峰小学的带队老师观察的多半是其他一些传统对手的表现情况，对于清晖小学的比赛情况了解的并不多，只知道王颖进球比较多，其他就不知道了。但他也不以为意，反正，旗峰小学是强队，只要保证按照自己的风格一直坚持下去，就肯定能取胜的。
所以一开始，旗峰小学按部就班打算控制全场，但清晖小学就好像发疯一样开始狂攻对方球门了。真别说，黄芷涵的传球还算比较到位，而王静的启动速度也够对方吃一壶，王颖的身体比较好，冲击力也给对方造成了很大的影响。在清晖小学球员努力下，真的给对方的球门带来了很大冲击。
起初，旗峰小学的带队老师还坐的比较稳，因为对于旗峰小学这样的对手，其他对手有的一上来就狂攻的倒也是见过，他相信他的球员，旗峰小学只要站稳了脚跟，熬过对方狂攻的这段时间，再稳定局势反攻，那就根本不在意了，他相信这点考验不算什么。
而刘华峰则比较紧张，他几乎坐不住，在场边交集地看着清晖小学的进攻，心理在不断给队员们加油，只要再加一把劲，攻破球门就好了，如果久攻不下，对于清晖小学这样的球队，就会比较危险，因为球员们心理容易失衡，到时候被对方抓住打反击，到时候会输的很惨。但刘华峰没有别的选择，他已经选择了这样的战术，就必须相信自己的球员。所以现在，他不断叫队员们继续冲，加油冲，冲击对方的防线，他觉得以王静和王颖两个人的冲击力，还是大有希望的。
于是，场上就出现这样的画面，王静忽然接到黄芷涵的传球，直接冲过对方球员，起脚打门，球被对方门将扑出，但扑的不远，刚好落在王颖脚下，王颖在两个防守球员包夹下起脚，打在对方球员身上弹界外。界外球，又是黄芷涵传给王颖，王颖再射，又被对方扑出。这样的场景持续了很长时间。
大家知道，足球比赛里，一般掌握球权的球队，球员的体力消耗会比对方少很多。也就是说，控球多的球队比控球少的球队体力消耗小。所以现在，清晖小学的球员满场飞奔，似乎不怎么累，而旗峰小学由于需要不断堵抢眼防守，竟然都满身大汗，体力消耗特别大了。
旗峰小学的老师发现了这个情况，但目前的情况他也没有太多办法，足球比赛不能好像篮球比赛。如果是篮球比赛，他早就想叫暂停，然后打断一下对方的攻势了，但足球的魅力就在于连续性，这个时候他只能给场上球员鼓气，千万不能松懈，只要挺过了这一段，到时候打反击，就没有问题了，所以这个时候，他还并不着急，毕竟只要挺过去就好了。
刘华峰当然也着急，他不断在场边指挥着球员们。他可不管什么斯文不斯文，就在场边大声提醒球员们，进攻，进攻，再进攻。
场上的局面在继续，比分还是没有变动，对方的球门似乎摇摇欲坠，但始终没有被攻破。这个时候，清晖小学的攻势已经慢慢放缓了，这个当然不是刘华峰想要的，他想要的就是持续不断的进攻，但是他也知道，这样的进攻保持不了太久，毕竟人的体力，特别是小学女生的体力是有限的，所以清晖小学的攻势慢慢缓和下来，这是刘华峰不想看到的场面，但他也深深的无奈，这个时候，他只能在场边做手势，告诉王静她们，可以多远射。
王静其实一直记得刘华峰教练的要求，她也想远射，但一直没有找到太好的机会。王静小时候受父亲影响比较大，她和父亲看球时，父亲看到那些浪射总会骂球员浪费机会，所以她觉得自己的射门要保证成功率，所以虽然赛前教练的安排是她加强远射，但是实际比赛时，没有好的机会，她并没有太多的起脚远射，上半场已经进行了十分钟，她只射门两次，只有一脚远射。她一直在寻找更好的机会。但这个时候，她看到大家有点跑不动了，而对方也似乎适应了她们的攻势有点慢慢稳定下来了，她又看到教练在场边示意她加强远射，她知道，一定要想办法攻破对方的球门，于是她跑动更积极了，希望寻找到更多的机会。
机会终于来了。由于清晖小学的攻势放缓，所以使得旗峰小学也慢慢打起了进攻，这个球，对方一直攻到了清晖小学禁区甚至起脚射门，好在守门员刘英反应迅速，飞快把球扑了出来，然后球到了黄芷涵脚下，黄芷涵顾不上调整，飞快把球传给了王静。
五人制足球自然不存在越位，所以对方球员还有两个留在后场没有上来，之前参与进攻的只有两个前场队员，王静带了两步球，她看到对方防守球员打算上来包夹，她看了看对方球门，是在自己射程范围内，又看了看对方门将，似乎站位有点偏，而旁边王颖和她距离有点远，由于刚才参与防守还在后场没有跟上，王静忽然觉得机会就来了。她不太有信心带球过掉前边的两个对方防守队员，毕竟她的速度来不及冲起来，即使过掉了对方也不可能有太好的射门机会，因为对方的包夹和纠缠肯定会影响出球速度，所以她觉得，可以远射了，就在这个时候最合适！
于是王静轻轻把球停了一下，以更稳妥的姿势打门。她左脚刚好踏在球的左边，右脚跟上，狠狠地抽在了足球上，只听砰的一声，足球飞快地飞向球门。王静这一脚球，力气很大，她射门的时候甚至带起了很多草屑，然后她落地，眼看着球的方向。这脚球她是用内脚背射门的，毕竟外脚背对于她这个水平，掌握有点困难，球也容易偏，所以足球带着内脚背的弧线飞向了球门。
王静这脚射门石破天惊，对方门将看到她射门，也做出了扑救动作，但球速太快，足球擦着门将的手指尖，钻进了网窝！球进了！！！
王静射门后就站在那里看着球飞进了对方球门，然后她开心地跳起来，扬了扬手臂！
网友评论