改变
教学时间长了，有点麻木了。总是一幅挑剔的眼光看学生。学生的作业整体很干净，但有一个单词划掉重写了。在改作业时就只看到划去重写的，看不到孩子的作业其实已经非常不错了。教学中缺少积极的肯定和鼓励，有的只是批评和指责，久而久之，学生的自信心会受到严重的削弱。这是我需要改变的。寒假在家看朱永新教授的《新教育》，有了点滴感悟，不要只看到缺点 ，孩子需要鼓励 ，作为老师的你，一个期待的眼神，一声轻轻的你真棒，一段激励的评语就令学生们兴奋好长时间。其实孩子们期待什么！期待的是老师的关注！期待的是老师的认可！
从今天开始我要改变。晚上布置的英语作业一日三题，放学时发到微信群里，不到7点已有十几名孩子做完发群里。如果在平时，我只会发个大拇指或者你真棒。今天我想改变我的评价方式。我在微信群里这样写道：“及时完成作业的孩子，都是做事情干净利落，不拖拉的孩子！这就是好习惯，好习惯会让你终身受益，坚持，加油！”这样的评语已发，不大一会儿又有十几个孩子把作业发到了群里。平时写作业最磨蹭的轩轩同学也在群里打卡发作业，并且字迹工整，可以说是我教六年级以来他写的最认真的一次作业。
小小的评价方式改变就有意想不到的收获，我要学着改变。
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