每个小组成员分别做陈述，申老师总结点评。第一组成员分享完后，申老师分别对大家学习以后取得的成果进行了认可。然后，有针对性的答疑解惑。
第一组答疑：
1、不同年龄阶段的孩子，互动方式也不一样。
小学阶段，有效陪伴就好；初中孩子，更多的需要理解接纳（这个阶段孩子自我意识萌醒，需要理解他，接纳他，但是理解不一定是认可他的行为）；高中孩子，更多需要尊重；大学孩子，需要欣赏和崇拜！
2、我们面对不同年龄阶段的孩子，需要的时间和精力也不同。小孩子可能需要3分功力，大孩子就得需要10分功力。对于大孩子，改变起来慢一点，我们不能急切，需要等待，这是教育的缓发性。
3、对于大孩子，我们怎样建立牢靠的关系？
——与孩子共同讨论问题，引发孩子的思考。确认激励孩子，一步步跟孩子建立良好的关系，提升孩子的自信心。
第二组答疑：
4、当孩子特别听话懂事时，会有选择困难症，缺乏主见。解决的方法：放手让孩子去承担，给孩子力量支持。也可以跟孩子一起讨论问题，从小教给孩子如何识人。通过平时的沟通，把正确的价值观传递给孩子，让他对用人、识人更加清晰。从小训练孩子，孩子内在有标准，长大以后婚恋择偶就不会有问题。
比如，我们从小可以这样问孩子，“你们班哪个女孩比较优秀？”“她有什么优点，哪方面优秀呀？”孩子回答以后，我们可以给孩子鼓励确认，“说的太好了，你说的这些都是优秀女人的标准，……”然后，再帮孩子总结完善。那如果家里是女孩的话，可以问一些男生的优点。总结时，可以把男人应该具有的正直，担当，责任心，上进心这些价值观给到孩子。
5、孩子不愿意做你要求的事，或者不愿意听你唠叨时，你可以用正面暗示，给他台阶，给他做拉拉队长等。
6、高三孩子，保障孩子情绪正常，能够参加高考我们就赢了。给他做好后勤保障，保证孩子情绪正面。如何保证情绪正面呢？妈妈首先要有正面状态，正面情绪，给孩子创造有氧环境，我们能接住孩子的各种情绪问题。
7、孩子不爱起床怎么办？解决方法，妈妈可以提前半个小时起床，我们把该做的事都做完，然后，留出10分钟时间叫醒孩子。可以给孩子放首歌，或者让他看动画片等方式。孩子刚睡醒，大脑还很难受，有一段赖床时间，我们可以让他苏醒一会。然后，你可以说，“虽然你很不愿意起床，但是你也坚持起来了。妈妈相信你一分钟就能起来”（给孩子一个正面暗示）。然后，拉他一下帮他坐起来（给他一个台阶）。吃饭时，再次确认孩子：妈妈觉得你很了不起，今天虽然不愿意起床，孩子坚持起来了，特别棒！然后，把他主动起床的事分享给爸爸爷爷奶奶七大姑八大姨，给他做拉拉队长，再次确认孩子，增强自信心。第二天，重复这样的动作，坚持一段时间，用心陪伴孩子起床。
8、孩子不听话是长大的表现，是有主见，有想法，这是好事。跟大孩子交流时，可以跟他讨论问题，比如，可以把弟弟妹妹的事情拿来很大孩子讨论，听听他的想法。然后，及时确认他，鼓励孩子，让他的状态好起来，提升孩子自信心。亲子关系就是在这样的互动信你建立起来的。
9、孩子提问我们不会时怎么办？解决办法，我们可以不卑不亢说，“妈妈确实不会，那咱们一起百度一下。”查完以后，让孩子自己讲，再次确认孩子，“你讲的怎么这么好呢，你怎么这么有好奇心呢”用崇拜的眼神看着孩子，认可他。
我们积极做好互动回应，带着好奇心，与孩子一起研究解决这个问题。
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